Importancia Da Organização Na Sala De Aula

INTRODUÇÃO É de suma importância que o profissional da educação, tenha um plano de aula, sendo este com um objetivo e uma lógica. É frequente os professores terem alunos com TDA (Transtorno de Déficit de atenção), TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e Dislexia. Quando ocorrem fatos de professores trabalharem com alunos, com alguma das deficiências citadas acima, será imprescindível um plano de aula e muito bem elaborado, pois terá de suprir as necessidades de…

ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS: reestruturação organizacional Alex Sander Antonio Scioli Clécio Lopes de Souza (alexscioli87@gmail.com) (cleciolopes@live.com) Organização, Sistemas e Métodos – Orientadora: Profª Ms. Andréia de Abreu Resumo: Este trabalho buscou analisar a aplicação dos processos de reestruturação organizacional em uma empresa de Pequeno Porte, em especial, fazendo uso dos conhecimentos teóricos oferecidos pela literatura de OSM (Organização, Sistemas e Métodos). Para…

uma breve passagem pela história da educação e das formas de ensinar nas salas de aula durante os tempos, ressaltando o modo de organização escolar, o papel do professor e suas funções e os aspectos que sugerimos que melhorem. Além disso, propomos um perfil do educador criativo, da relação da afetividade no ambiente escolar e algumas sugestões de trabalho com poucos recursos. Através disso, tentaremos resgatar a importância e valor do principal agente no processo educativo: o professor.…

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemos Tutor de sala: Elisângela Cardoso Manaus 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos…

Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora: NOVA VENÉCIA – ES 2014 SUMÁRIO Introdução 5 O Espaço da Sala de Aula 6 Planejando o Exercício da Docência 8 Pensando a Avaliação da Docência 11…

experiências que me possibilitem realizar o exercício da docência e me proporcionar experiências prática que complementem o nosso aprendizado, de forma a aperfeiçoar a nossa formação profissional. O método de ensino a se adotar é de fundamental importância para que o futuro professor possa aprender a vencer os desafios profissionais que a realidade educacional lhe exigirá. Como toda pesquisa, esta se fundamentou na busca, acreditando que ele contribuirá para o aumento dos conhecimentos…

Administração, aparecem suas ramificações e uma delas é o Diagnóstico Empresarial, o qual foi alvo deste documento. O presente relatório de estágio realizou a comparação dos aspectos teóricos contraídos em sala de aula com os exercícios administrativos, as experiências na organização. Dessa forma deu-se espaço para o desenvolvimento das explicações adquiridas e da idéia do que foi visto, com a chance de estudar e diagnosticar problemas e oportunidades empresariais, aconselhando e…

Lima Tutor de sala: Alessandra gomes Farias Porto velho 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da…

utilizadas pela professora regente favoreciam o aprendizado de alguns alunos, enquanto aqueles com dificuldades, geralmente eram deixados de lado . A partir dessa observação, foi elaborado um projeto de intervenção, com o objetivo de enfatizar a importância da leitura na educação infantil. Palavras - chave: Escolas , Leitura , Estágio , Educação Infantil . SUMÁRIO PROJETO DE ESTÁGIO…

1. INTRODUÇÃO O PRESENTE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA REFERÊNTE AO ENSINO FUNDAMENTAL É UM PROCESSO INTENCIONAL E METODICO CONSTRUIDO NAS RELAÇÕES SOCIAIS, OBJETIVANDO OBSERVAR COMO SE DESENVOLVE O ENSINO NO DIA A DIA EM SALA DE AULA, E COMO O PROFESSOR CONDUZ A APRENDIZAGEM E COMO A CRIANÇA PROCESSA O QUE APRENDEU ANALIZA-SE TAMBEM NESTE ESTÁGIO COMO É FEITA A INTERAÇÃO DOS ALUNOS COM O PROFESSOR, E DOS ALUNOS ENTRE SI NO AMBIENTE ESCOLAR, QUANDO O ALUNO SE SUBMETE AO ESTÁGIO