Importancia Da Modelagem Matematica

jul. 2009 ISSN 1982-5153 Modelagem Matemática e Pedagogia de Projetos: aspectos comuns RONALDO BARROS RIPARDO¹; MARCELO DE SOUSA OLIVEIRA²; FRANCISCO HERMES DA SILVA³ ¹Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. ²Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas - PPGECM / NPADC / UFPA,área de concentração em Matemática. Professor de matemática da rede pública estadual do

através de pesquisas não quanti/qualitativas mostrar as realidades regionais e culturais em determinados locais. Este trabalho tem a função de mostrar também, superficialmente, um estudo, em que comparamos em alguns pontos a Etnomatemática com a Modelagem matemática, para com isso definirmos realmente um processo para que seja inserido em sala de aula. Precursores O MULTICULTURALISMO E A ETNOCIÊNCIA Estudando a História das Ciências podemos observar uma total desvalorização das…

MIGUEL ROBERTO GONÇALES BATISTA KATIA ZAMPROGNA DOS SANTOS JOÃO PAULO MARTINS GAZDA AUGUSTO GABONI JUNIOR Silvania Maria da Silva VANESSA SILVA QUEIROZ JOSEMAR SANTOS SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MODELAGEM MATEMÁTICA FINTEC São Paulo – 2010 |MIGUEL ROBERTO GONÇALES BATISTA |R.A. 2009.01.57956-7 | |KATIA ZAMPROGNA DOS SANTOS

DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE MATEMÁTICA JULIANA RIBEIRO DE FREITAS ESTUDO DOS JUROS COMPOSTOS VIA MODELAGEM MATEMÁTICA São Leopoldo 2007 JULIANA RIBEIRO DE FREITAS ESTUDO DOS JUROS COMPOSTOS VIA MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial à conclusão do curso de graduação em Matemática Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos. Orientadora:…

INTRODUÇÃO Esse trabalho visa a pesquisa em torno da Educação Matemática. Em um primeiro momento, temos que admitir a existência não só de uma inteligência, mas de varias inteligências, cada uma delas com sua própria maneira de desenvolvimento. Assim, percebemos que o professor precisa estar preparado para ministrar uma aula de modo que cada aluno possa aprender à sua maneira. É importante para o professor entender o processo de aprendizagem de cada uma das…

Primeiras Reflexões Como tem sido a formação matemática propiciada na Educação Básica? Que abordagens de ensino temos para a sala de aula de matemática?  Que formação precisamos e podemos oferecer diante dos enfrentamentos da sociedade atual? Desafios para o ensino de Matemática  Estabelecer uma ligação viva entre a Matemática e o aluno (PONTE, 2003)  Estrutura das escolas  Conhecimentos prévios  Recursos e estratégias de ensino  Formação inicial e continuada de…

Roberson Henrique Gabriel 6612318141 Atividade Prática Supervisionada Equações Diferenciais e Séries São Paulo 2014 Sumário 1 MODELAGEM DE SISTEMAS POR MEIO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EM SISTEMAS FÍSICOS E PROBLEMAS DA ENGENHARIA 1.1 A Importância da Modelagem Matemática Representar, através de modelos matemáticos, sistemas e fenômenos observados sempre foi um desafio. Desde a antiguidade, o homem tem procurado descrever…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1: MODELAGEM MATEMÁTICA 5 1.1. Introdução 5 1.2. Modelagem Matemática 6 1.2.1. Interação 6 1.2.2. Matematização 6 1.2.3. Modelo Matemático 6 1.3. Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem. 7 1.4. Detalhamento das etapas 7 1.4.1. Interação 7 1.4.2. Matematização 7 1.4.3. Modelo matemático 8 1.5. Como se faz modelagem matemática em sala de aula? 8 1.6. Considerações finais 10 CAPÍTULO 2: A ESTRUTURA DA CORDA DO…

MODELAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DE PROBABILIDADE COM MODELOS CARACTERÍSTICOS DA TEORIA DA CONFIABILIDADE INTRODUÇÃO Todo processo educacional consiste numa atividade que envolve três elementos principais: aquele que ensina, aquele a quem se ensina, e aquilo que o primeiro ensina ao segundo – conteúdo. É a utilização de estratégias diversificadas, uma das responsáveis em garantir a qualidade e a eficácia do processo de ensino. Assim, é de fundamental importância desenvolver técnicas e…

Belém 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO PG.5 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PG.6 2.1 Administração de Banco de Dados PG.6 2.2 Etica e Legislação Profissional PG.7 2.3 Matematica Aplicada PG.8 3 CONCLUSÃO PG.9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PG.10 RESUMO O objetivo desta projeto integrado multidisciplinar é mostrar os resultados obtidos