Importancia Da Imagem No Ensino

utilização de imagens, especialmente as fotográficas, é cada vez mais presente no cotidiano. Mas será que paramos para realmente olhar as imagens que nos cercam? Este plano de aula pretende fazer com que os alunos conheçam mais profundamente a linguagem fotográfica e sua história, além de possibilitar o trabalho com novas mídias; por exemplo, o telefone celular, I pod, tablet, entre outros. Objetivos específicos - Estudar a história da fotografia. - Conhecer o processo de…

A IMPORTÂNCIA DO MARKETING PESSOAL NA VIDA DE UM PROFISSIONAL NO MUNDO DOS NEGÓCIOS Lenara do Nascimento Pinto Roque¹ Rejane Lanius Boyle² RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de mostrar a importância do marketing pessoal na vida de um profissional no mundo dos negócios. São estratégias mais eficientes de fazer com que os seus ideais e objetivos sejam reparados através de sua aparência. O marketing pessoal que introduzem o indivíduo oferece benefícios reais e podem…

O ENSINO DE HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR RAIMUNDO GURGEL: POR UMA AMPLIAÇÃO NA BUSCA DO CONHECIMMENTO Pedro Vinícius Mendes de Morais Oliveira1 RESUMO O ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Africana no Brasil vem sendo alvo de debates que visam esclarecer sobre sua importância na formação social brasileira, por muitos anos negligenciada. Assim, busca-se uma educação inclusiva e que problematize questões estereotipadas…

Desenvolvido, para a disciplina de Metodologia para o ensino de Geografia, por: Brayan Martins Juiz de Fora Outubro de 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA 4 3 SOLUÇÃO DO PROBLEMA 6 4 TIPOS DE JOGOS 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 INTRODUÇÃO Atualmente, com a universalização das novas tecnologias e da grande apreensão de informações pela sociedade, os modelos tradicionais de ensino são sinônimos de “tédio…

GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE ARAGUATINS COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ASSESSORIA DE CURRÍCULO DE HISTÓRIA HISTÓRIA-MÓDULO HISTÓRIA MÓDULO I FONTES HISTÓRICAS Wemerson Antonio Soares Araguatins, Abril - 2009 FEBVRE CONTRA A HISTÓRIA HISTORIZANTE (1947) Ora, sem teoria prévia, sem teoria preconcebida, não há trabalho científico possível. Construção do espírito que responde à nossa necessidade de…

abaixo: 1- Indique e analise de que forma o ensino de geografia se relaciona com o ensino de história no ensino fundamental. Estudar História no Ensino Fundamental resulta em uma grande contribuição social. O ensino da História e da Geografia pode dar ao aluno possibilidades para que ele compreenda, de forma mais ampla, a realidade na qual está inserido e nela interfira de maneira consciente e propositiva. 2- Explique a orientação do ensino de geografia no EFI…

restauração da saúde Vídeo Gravação de imagens em movimento Reprodução de música Áudio A Construção Civil que confecciona o que antes já havia sido elaborado. Nos proporciona moradia, acesso à outras localidades por meio de estradas e pontes como meio de ligação, construções de interesse público voltado para a comunidade como as escolas, praças, bibliotecas, entre outros. 4. Com base no que estudamos até aqui, reflita e responda: Qual a importância da escrita para o…

EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau 2009 EDUCAÇÃO: Contribuições da Televisão e do Cinema na Construção do Conhecimento do Ensino de Primeiro Grau Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Licenciatura Plena a Distância – Ciências Naturais da universidade Tiradentes, como requisito para obtenção do grau de licenciatura em Ciências Naturais.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia luciana de amorim pereira projeto de intervenção Bullying jaru 2013 luciana de amorim pereira projeto de intervenção: Bullying Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ensino de Arte e Música; Ensino e Alfabetização II ; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Semeinario v. Prof. Laura Célia S…

se concretizando. A todos amigos e colegas de classe, que de alguma forma colaboraram para que chegássemos até aqui. Expressamos também nossos agradecimentos aos professores do Curso de Gestão em Segurança, pelo apoio e dedicação de cada um no ensino das respectivas disciplinas. Queremos deixar nosso especial agradecimento aos professores: Mônica da Silva, Ricardo Bartollomeu, Wagner e Rosângela pelo empenho e orientação dada a fim de que o projeto atingisse os seus objetivos. Agradecemos ao