Implicações Eticas Aula Tema ênfase Na Tecnologia E ênfase No Ambiente

............. 49 9.1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ......................................................................... 49 9.1.1 Núcleo comum ................................................................................................ 52 9.1.2 Ênfases Curriculares...................................................................................... 60 9.2 MATRIZ CURRICULAR....................................................................................... 64 9.3 ESTÁGIO CURRICULAR .........

TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOVIMENTO DE SISTEMAS Maioria das FATECs Versão de 16 de junho de 2010 para D3N3 PERFIL DO PROFISSIONAL O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas analisa, projeta, documenta, especifica, testa, implanta e mantém sistemas computacionais de informação. Esse profissional trabalha, também, com ferramentas computacionais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produção de sistemas. Raciocínio lógico, emprego de linguagens…

21 é um plano de ação formulado internacionalmente para ser adotado em escala global, nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas, pelos governos e pela sociedade civil, em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente. Reflete um consenso mundial e compromisso político, que estabelece um diálogo permanente e construtivo inspirado na necessidade de atingir uma economia em nível mundial mais eficiente e equitativa. Perpassando em todas as suas ações…

com Aluno: Thiago Antunes Braga RA: 1053011320 Email: thiago86skt@hotmail.com Objetivos Desenvolver as competências, habilidades e capacitação, necessárias para realizar a transferência de conhecimentos da vida e experiências cotidianas para o ambiente de trabalho e ou campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se um profissional adaptável. Metodologia Para atingir estes objetivos, as atividades realizadas estão apresentadas e organizadas em 5…

Aula I I. - O QUE É QUALIDADE Qualidade hoje em dia, não é apenas um diferencial de mercado para a empresa conseguir vender e lucrar mais, é um pré requisito que a empresa deve conquistar para conseguir colocar o produto no Mercado Global. Na área de software, há uma urgente necessidade de uma maior preocupação sobre o tema, mas afinal, o que é qualidade? Existem diversas definições. Algumas pessoas que tentaram uma definição simples chegaram a frases como:    Qualidade é estar em…

Resenha crítica do livro “Tecnologias para a Educação Inclusiva” Resenhistas: Ana Maria Ribas de Jesus1 Denise Tomiko Arakaki Takemoto2 Raiça, Darcy (Org.). Tecnologias para a Educação Inclusiva. São Paulo: Avercamp, 2008. Darcy Raiça é Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de São Paulo (USP/SP). Professora titular e chefe do Departamento de Tecnologias da Educação da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Coordenadora dos…

Curso Superior em Tecnologia de Gestão de Recursos Humanos Qualidade de Vida no Trabalho Aula 1 Profa. Me. Lorena Carmen Gramms Seja bem-vindo! Antes de iniciar seus estudos, assista ao vídeo a seguir, com os temas que serão trabalhados nesta aula. Introdução Nesta aula, estudaremos os principais conceitos envolvidos na Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) e as dimensões da qualidade de vida com os respectivos impactos no cotidiano dos indivíduos. Também veremos como esse tema…

Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT O Surgimento da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Educação: Uma Revisão Caroline Rodrigues Vaz Alexandre Borges Fagundes Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro Resumo Atualmente vivemos em uma era histórica em que os desenvolvimentos científicos, técnicos e sociológicos estão cada vez mais relacionados. Este artigo teve como objetivo relatar uma breve revisão das definições de ciência, tecnologia, sociedade, CTS e…

Publicado na revista da FEUSP- Educação e Pesquisa- vol. 31/2- maio-agosto 2005 Resumo: Atualmente, o avanço rumo a uma sociedade sustentável é permeado de obstáculos, na medida em que existe uma restrita consciência na sociedade a respeito das implicações do modelo de desenvolvimento em curso. As causas básicas que provocam atividades ecologicamente predatórias podem ser atribuídas às instituições sociais, aos sistemas de informação e comunicação e aos valores adotados pela…

CONHECIMENTO, CIÊNCIA E ÉTICA NA EPISTEMOLOGIA DE FOUREZ E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS KNOWLEDGE, SCIENCE IS ETHICAL IN EPISTEMOLOGY OF FOUREZ AND YOUR IMPLICATIONS FOR THE TEACHING OF SCIENCES Eliane Batista de Lima1 Evandro Ghedin2 1Mestranda no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas. E-mail nanebatist@gmail.com. 2Professor Doutor no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do…