Implantar Programa Projovem

características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola; VIII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) IX - padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas,…

exemplo são as atribuições hoje previstas para os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e os Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS), órgãos de elaboração, implementação e acompanhamento da Política e dos programas. Como qualquer política recém-construída, vários aspectos e conceitos presentes na Política Nacional de Assistência Social e no Sistema Único de Assistência Social constituem hoje objetos de polêmicas profissionais. Isto nos leva às…

entidade no que se refere à governança e controles internos. 4. PLANEJAMENTO E RESULTADOS ALCANÇADOS 4.1. Informações sobre o planejamento estratégico da entidade. 4.2. Principais objetivos, metas e resultados de aplicação de recursos destinados ao Programa de Fortalecimento e Crescimento da Embrapa – PAC Embrapa 4.3. Demonstração sucinta sobre o plano de atuação das unidades descentralizadas em relação aos objetivos definidos no plano estratégico da entidade. 4.4. Demonstração dos…

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICA SOCIAL - MESTRADO FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política CUIABÁ - MT 2013 FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política Dissertação apresentada ao Programa de…

EESC/USP S267g Souza E Savi, Erika Monteiro de. Gerenciamento de projetos apoiando a gestão pública : uma análise para o governo do Estado de Minas Gerais ; orientador Daisy Aparecida do Nascimento Rebelatto. São Carlos, 2011. Tese (Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Área de Concentração em Economia, Organizações e Finanças Corporativas) –- Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo, 2011. 1. Gestão Pública. 2. Gerenciamento de…

Almeida Vanessa Canabarro Dios Edição, discussão e informações SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE DO DISTRITO FEDERAL Subsecretaria de Atenção à Saúde Diretoria de Assistência Especializada Gerência de Recursos Médico Hospitalares Núcleo de Estudos e Programas para os Acidentes e Violência SIA Sul Quadra 4C Lotes 02/07 Sobreloja do BRB CEP: 71200-040 Tel.: (61) 3905 4635 Fax: (61) 3905 4637 E-mail: nepavses@gmail.com Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) NAU/BCE/FEPECS …

desafios�����������������������������������������������57 Luciana Jaccoud Política Social: alguns aspectos relevantes para discussão ���������������������������87 Jorge Abrahão de Castro Gestão estratégica de programas sociais����������������������������������������������������133 Cristina Almeida Cunha Filgueiras Monitoramento e avaliação de programas sociais: principais desafios������������������������������������������������������������������������������������157 Jeni Vaitsman …

Humano e Trabalho Decente: A Experiência Brasileira Recente P N U D Emprego, Desenvolvimento Humano e Trabalho Decente: A Experiência Brasileira Recente Setembro 2008 © Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe – CEPAL 2008 © Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD 2008 © Organização Internacional do Trabalho - OIT 2008 Produção Editorial: Prima Página • www.primapagina.com.br Projeto Gráfico, Infográficos e Diagramação: Buono Disegno •…

cumprimento dos incisos I a III, do Art.2º, não podem ser inferior a 20% (vinte por cento) do total da carga horária mínima oferecida nos cursos ou programas a distância, que devem atender a mesma duração definida para os respectivos cursos na modalidade presencial. Art. 3º - São características fundamentais que devem ser observadas em todo programa de Educação a Distância: flexibilidade de organização considerando tempo, espaço e interatividade condizentes com as condições de…

Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade, inclusive a sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; assegura o atendimento ao estudante, em todas as etapas da Educação Básica, mediante programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, bem como reduz, anualmente, a partir do exercício de 2009, o percentual da Desvinculação das Receitas da União incidente sobre os recursos…