Implantaçao De Um Polo Presencial Ead

pedagógico pela Educação a Distância? 1 Unidade extraída de R672i. ROCHA, Marise Santana da; CARMO; Rosângela Branca do; CAMPOS, Aline Ferreira. Introdução a Educação a Distância. 2ed. São João Del Rei, MG: UFSJ, 2010. 4 A Educação a Distância – EaD traz em si marcas e características peculiares que a concretizam num tempo e espaço também peculiares. É uma modalidade que estabelece uma dinâmica continuada e aberta de aprendizagem que faz com que o indivíduo possa tornar-se sujeito…

exponencial da Internet – em número de usuários e em informações disponíveis possibilitou que vários setores da sociedade se expandissem em novas formas e condições de acesso, entre eles o setor educacional. A modalidade educação a distância (EAD) no Brasil tem mais de um século de existência, em geral, durante todo esse período, foi entendida como forma supletiva e secundária de educação. Neste período, foram utilizadas as mais diversas mídias comunicacionais para o oferecimento…

com a responsabilidade da infra-estrutura física, ou seja, salas de aula, salas de vídeos, sala de informática, e também de pessoal do pólo de apoio presencial, como tutores, coordenadores, ficando apenas para o MEC as despesas com os pagamentos dos tutores e da infra-estrutura. E, a partir do ano de 1996 é que se inicia no Brasil, o processo de reconhecimento do EAD, através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB nº.9.394/96), contudo o Art.80 da LDB, precisava que fosse…

...................... 47 3.3.5 Modelo de Sistema de EAD....................................................................................... 57 3.3.6 Professores e Especialistas em EAD....................................................................... 57 3.3.7 Tendências do Ensino a Distância ............................................................................ 60 3.4 A Dimensão Humana nas Estratégias de T & D do Sistema EAD ................... 61 3.4.1 Aspectos…

Pós-Graduação Lato Sensu e buscar parcerias para a realização de cursos em áreas diversas para atendimento à demanda da comunidade. Nome do Curso Nº de Alunos por turma Nº Turmas Turno de funcionamento Local de funcionamento Ano previsto para implantação Especialização em Gestão Empresarial 50 1 NOITE CUIABA 2011 Especialização em Gestão Ambiental 50 1 NOITE CUIABA 2011 MBA em Controladoria 50 1 NOITE CUIABA 2012 Especialização em Finanças 50 1 NOITE CUIABA 2012…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPORTUNIZANDO NOVOS CAMINHOS PARA DOCENTES E DISCENTES Ituiutaba 2010 maria regina ferraz santos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DEMOCRATIZANDO O SABER E OPORTUNIZANDO NOVOS CAMINHOS PARA DOCENTES E DISCENTES. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial…

e de comunicação às práticas tradicionais do ensino presencial, permitindo grande qualidade na formação dos alunos. A estrutura consorciada da Univesp agrega ainda outras importantes instituições, entre elas, a Fundação Padre Anchieta (que contribui com a tecnologia televisiva), a Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), a Fundap, a Imprensa Oficial e o Centro Paula Souza. No caso da Fundação Padre Anchieta, a implantação da tecnologia digital permitiu que fosse…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA - EAD UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO (UMESP) Diretor Geral Wilson Roberto Zuccherato Conselho Diretor Stanley da Silva Moraes (Presidente) Nelson Custódio Fér (Vice-Presidente) Osvaldo Elias de Almeida (Secretário) Reitor: Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação: Vera Lúcia Gouvêa Stivaletti Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa: Fábio Botelho Josgrilberg Coordenadora de Extensão e…

E-mail: deboradantasn@gmail.com Tutor Presencial: Luciana Gonçalves Gomes Professor EAD: Me. Jefferson Teruya de Souza Polo Sobradinho/DF 2011 Comportamento Organizacional Primeiro Desafio Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem. Pólo Sobradinho/DF 2011 …

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD POLO ARAUJO LEITE BAURU-SP Adalberto Vladimir Maciel – RA – 8360792602 Ana Rafaela N. B. Faquinello – RA - 9499531938 Marcelly Costa Sampaio – RA – 9499541214 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS PROINTER III-RELATÓRIO FINAL Tutor Presencial: Rosilene Araujo BAURU/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD POLO ARAUJO LEITE BAURU-SP …