Implantação Dos Parametros Curriculares Nacionais

ensino fundamental e médio, que formam a base do educando. Sabe-se que o ensino de ciências, abrangendo as demais disciplinas já elencadas, deve despertar o raciocínio científico e não meramente informativo. Atento a esse conceito, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), acerca do ensino de ciências, propõe “[...] não se pode pensar no ensino de ciências como um ensino propedêutico, voltado para uma aprendizagem efetiva em momento futuro [...]” (BRASIL, 1997, p.22). Neste sentido, a…

como se organiza a educação regular no Brasil se dá em sistemas de ensino da União, Estados, Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda constitucional n.º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. De acordo com a LDB/1996, os princípios que devem nortear a educação brasileira são: igualdade de condições para o acesso

fundamental. Relações interprofissionais SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 A EDUCAÇÃO NO BRASIL 7 2.1 EDUCAÇÃO BÁSICA 9 2.1.1 Ensino fundamental 11 3 ENSINO E APRENDIZAGEM 13 4 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 15 5 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 17 5.1 O OBJETIVO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS 18 5.2 COMO A CIÊNCIA CONTRIBUI PARA A EDUCAÇÃO 18 5.3 O ENSINO-APRENDIZAGEM NOS PCNS 19 5.3.1 Os PCNs e o Ensino de Ciências 19 6 PROMOÇÃO DA SAÚDE 21 7 FORMAÇÃO DO PROFESSOR 25…

Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros Curriculares de Química – Ensino Médio 2013 Eduardo Campos Governador do Estado João Lyra Neto Vice-Governador Ricardo Dantas Secretário de Educação Ana Selva Secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação Cecília Patriota Secretária Executiva de Gestão de Rede Paulo Dutra Secretário Executivo de Educação Profissional Undime | PE Horácio Reis…

Política Pública Ensino Fundamental Constituição Federal 1988 Lei de Diretrizes e Bases (LDB -1996) Diretrizes Curriculares Nacionais Plano Nacional de Educação (PNE – 2001) É impossível pensar em educação sem pensar em planejamento;  Elaboração do Plano Nacional de Educação com validade de 10 anos;  O Plano Nacional de Educação estabelece metas, diretrizes e estratégias de concretização para a  Organização da Educação no Brasil A organização do Brasil se organiza da seguinte…

instalar mais rapidamente, com base em capitais nacionais; e a segunda, referente à substituição dos bens de consumo durável como as indústrias automobilísticas, eletrônicas, eletrodomésticas, cujas somas vultosas de capitais requereram o concurso das empresas internacionais. Dessa forma estava completando o ciclo de substituição das importações, pois não dependiam tanto como antes das importações do exterior. Salienta que, os empresários nacionais e internacionais, juntamente com as…

lutar pela causa de sua humanização e de sua libertação." (FREIRE,1979,p.22). A utilização de computadores na educação brasileira já era pensada na década de 1970. A Secretaria Especial de Informática – SEI, órgão executivo do Conselho de Segurança Nacional da Presidência da República, foi criada para incentivar a informatização nos diversos setoresda sociedade e resolver os problemas da carência tecnológica e científica no Brasil. Segundo: MEC/Secretaria de Educação a Distância). Para…

chegando à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) no que diz respeito ao ensino fundamental de nove anos • A evolução dessa modalidade de ensino que já teve uma abordagem fragmentada, como ensino de 1º. Grau. • A legislação escolar que trata do ensino fundamental de nove anos. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • A que se refere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996)? •…

1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de linguagem, podem combater e prevenir o preconceito lingüístico. PALAVRAS – CHAVE: Linguagem; oralidade; escrita; PCN;…

sugestões finais. ___________________ * Texto elaborado a partir da Oficina de Trabalho de João Pessoa/PB, realizada de 16 a 17 de setembro de 2002. Esta versão é o resultado final deste processo, a qual será distribuída no XVI Encontro Nacional a ser realizado em Campo Grande de 18 a 21 de maio deste ano. Esperamos com este documento ratificar a responsabilidade e o compromisso do FORGRAD em discutir a formação qualificada dos profissionais da educação no País e…