Implantação De Projeto De Meio Ambiente Nas Escolas

PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS Antenor Venturim Filho Professor (a): Renata Vinhas Itavo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Trabalho de Graduação 20/03/2012 RESUMO No desenvolvimento deste trabalho serão adotados procedimentos qualitativos, pela riqueza de informações necessárias ao objetivo do TCC, e quantitativo, pela necessidade de um resultado concreto para a área acadêmica ou como melhor forma de…

debates a cerca de preservação e desenvolvimento sustentável. A escola enquanto instituição de ensino deve trabalhar a Educação Ambiental de forma contínua e permanente, a fim de preparar melhor seus alunos para que eles possam atuar ativamente na sociedade e para serem disseminadores de uma cultura que privilegie o uso dos recursos naturais de forma sustentável, fazendo valer seus direitos e cumprindo com seus deveres com o meio ambiente, trazendo maior harmonia entre a natureza e a…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA O ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. BRASIL 2012 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA O ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL. Nome dos Alunos e Ra’s: Alisson José de Oliveira Soares (1027777) Amanda Priscila C. Dos Santos (1209782) Estanislau Neto (1209026) José Claudio Bernardo…

A COMPOSTAGEM E A FITOTERAPIA, COMO SUBSÍDIO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE FORMAL. SILVA, Aline Maria Silva e1 ; LEANDRO, Rosana Angélica de Souza 1 ; MODESTO-ZAMPIERON, Sônia Lúcia2 . 1 Estudante do Curso de Ciências Biológicas 2 Professora Doutora, Coordenadora do Projeto de Pesquisa (UEMGFESP)Professora Adjunta da FESP/UEMG I - INTRODUÇÃO Numa retrospectiva deste século, percebemos que o homem vem alterando o perfil da…

1 Introdução Este projeto pretende dialogar com a história das instituições educacionais e investigar os debates e as ações que desencadearam as políticas de construção dos edifícios destinados às escolas. Como ponto de partida, serão privilegiadas as concepções oriundas de uma gramática espacial destinada à construção de prédios públicos para a educação de Curitiba (1943-1953) e sua relação com os debates sobre as pegadas deixadas pela cultura no ambiente escolar, pode-se dizer, aquilo que a

Integral nas Escolas deve guiar os educadores na transformação do saber trazendo benefícios na melhoria da qualidade de ensino de milhares de alunos brasileiros. Este trabalho de pesquisa está sendo desenvolvido na Secretaria Municipal da Educação de Itapeva-SP, mais precisamente no Setor de Planejamento Educacional. O setor de Planejamento Educacional foi escolhido para realização do estágio em virtude de ser o setor responsável pela parte técnica e operacional de todo processo de…

Campo Grande (MS) poderá gerar energia. Dependendo da tecnologia escolhida, saúde da população e meio ambiente sofrerão sérios danos A cidade de Campo Grande (MS) poderá ter uma usina de geração de energia a partir do lixo. O projeto, da prefeitura municipal, é polêmico e ambicioso porque, além dos altos custos de manutenção e implantação, dependendo da tecnologia e do monitoramento, o meio ambiente e a saúde da população podem ser prejudicados. A discussão sobre a destinação e…

PROJETO PRODUTIVO COMUNITÁRIO – tipo “MANDALA” “Produção de Alimento a Baixo Custo” SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Retrospectiva sobre a origem do Projeto Mandala 3. Informações básicas sobre o Projeto de Desenvolvimento Regional Sustentável 4. Justificativa 4.1 Diagnóstico do Assentamento São João 4.2 4.1.1 Em relação à população 4.1.2. Em relação à moradia 4.1.3. Em relação às escolas 4.1.4. Em relação à saúde 4.1.5. Em relação à ocupação e geração de renda 5. Objetivo…

Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento que é a Agenda 21? Agenda 21 é um documento gerado a partir da Rio Eco-92 para implantação global, prevendo, em mais de 40 tópicos, as possibilidades de desenvolvimento sustentável para o planeta, onde se possa gerar desenvolvimento sem prejuízos à qualidade de vida do ser humano e às condições ambientais. Pode-se resumir essa filosofia no encaminhamento das condições de vida do planeta para um ambiente justo e…

URBANISMO DEPARTAMENTO DE PROJETO DE ARQUITETURA 2o Período Letivo 2014 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Código: Horários: Carga horária: PROJETO DE ARQUITETURA III FAP 355 08h 30min às 12h 13h 30min às 17 horas Semestral: 135 horas/aula Semanal: 09 horas/aula Professores:, Joacir Esteves, Gabriel Schvarsberg, Maria Julia Santos, Maria Ligia Fortes Sanches (coord.), Marília Fontenelle 2. EMENTA Projeto de edificações institucionais / Teoria do projeto: Conceituação dos…