Imaginação No Desenvolvimento Da Aprendizagem

significa o termo aprendizagem? Quais as principais diferenças no seu significado para as diferentes abordagens da Psicologia? R: Segundo os psicólogos behavioristas, aprendizagem compreende a experiência que desencadeia a mudança de comportamento. Podemos concluir que a aprendizagem, para os comportamentalistas, se realiza sempre que a atividade de um organismo produz uma mudança relativamente permanente em seu comportamento. (Camargo, 77) A compreensão do processo de aprendizagem…

tempo discute-se a questão dos jogos e brincadeiras e sua importância no desenvolvimento da criança. Atualmente, vários pesquisadores mostram preocupação em compreender este fenômeno buscando, principalmente, responder questões como: a função que estas atividades exercem sobre o desenvolvimento infantil; motivos pelos quais a criança deve brincar; o que a brincadeira proporciona à criança no que diz respeito à aprendizagem etc. A fim de discutir estas e outras questões relacionadas ao…

sob a orientação da Tutora Especialista Camila Rocha. Jacareí/SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1º Relatório: Estar alfabetizado é... 1 2º Relatório: O que é estar alfabetizado? 2 3º Relatório: Conceitos de decodificar, ler, escrever, aprendizagem e conhecimento. 3 4º Relatório: Gêneros Textuais 5 5º Relatório: Atividades que envolvam linguagem oral e escrita 6 6º Relatório: Debate dos temas 7 7º Relatório: Atividades de leitura e escrita 8 Considerações Finais…

objetivo claro, pois, se direcionados de forma adequada ajudam na interação, no desenvolvimento cognitivo na imaginação e na criatividade da criança. Dentro deste contexto e da importância das atividades lúdicas a escola precisa compreender o real significado do lúdico e não apenas tratar esta atividade como um passatempo para os alunos, mas que devem ser atividades planejadas com o objetivo de enriquecer o desenvolvimento cognitivo das crianças. O lúdico é importante na…

Na literatura infantil as imagens é bastante significativa, pois são elas que alimentam a imaginação da criança possibilitando o leitor uma ação espontânea, divertida fazendo uso da criatividade além de ajudar a interpretar a história apresentada juntamente com o mundo que a cerca. As ilustrações promovem a aprendizagem além de desenvolver o hábito da leitura. A literatura infantil contribui no desenvolvimento harmonioso, afetivo e intelectual é um ponto de pardida na construção da…

EDUCAÇÃO INFANTIL Orientador: Nome da Aluna: Marta Lígia Silva Melo Matrícula: 20092208267 Polo: Angra dos Reis RESUMO Esta pesquisa visa mostrar a importância da brincadeira para o desenvolvimento psicoló- gico, social e cognitivo da criança, visa também, perceber as possibilidades e os limites das crianças, a partir de trabalhos que promovam a prática desenvolvida no dia-a-dia de cada uma delas. Alguns…

RA 1081721 Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das brincadeiras e jogos lúdico-recreativas e o lúdico no processo ensino aprendizagem. Analisando a importância dessas brincadeiras para os alunos segundo a…

aspectos metodológicos a respeito da leitura como fonte de suporte para o desenvolvimento da criança na questão da leitura onde uma vez que a criança introduza bem seu prazer pela leitura ela abre todos as janelas do seu conhecimento para um bom aprendizado. A leitura na vida de uma criança é muito importante, pois é através da leitura que acriança adquire seus primeiros conhecimentos e pensamentos para a formação da imaginação. Assim a leitura ajuda as crianças a formar bons leitores. …

ORIENTADORA: Ma. DENISE RAQUEL ROSAR RESUMO Este trabalho desenvolve uma reflexão sobre a importância dos ambientes temáticos na educação infantil como instrumento de aprendizagem social e educacional da criança. As influências que a literatura infantil possui na formação da sua identidade e no despertar da sua criatividade e imaginação. De que forma este profissional da educação deve preparar-se para desempenhar seu trabalho, diante das crianças nos dias atuais, atingindo assim as…

e construir, assim, o conhecimento. A escola deve ser muito mais do que um local de recreação, um espaço lúdico, de socialização, de troca, de desenvolvimento emocional e motor. A vida escolar tem inicio na Educação Infantil, este é o momento em que a criança, começa a receber muitas informações através de atividades lúdicas que conduzem ao desenvolvimento da linguagem, da percepção do próprio corpo, das diferenças entre as pessoas e do meio onde vivem. O ato de brincar, atividade lúdica…