Imaginação No Desenvolvimento Da Aprendizagem

diferenças culturais, levando as crianças a respeitarem os costumes e as tradições Despertar e estimular o prazer pela cultura popular, resgatando através de atividades práticas, algumas tradições folclóricas desenvolvendo a habilidade motora fina, a imaginação e a criatividade. 3 JUSTIFICATIVA A partir das brincadeiras as crianças aprendem a construir sua personalidade, contribuindo através de várias experiências em contato com o real, descobrindo o mundo, explorando objetos,…

A importância do lúdico no processo de aprendizagem. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Vol. fev., Série 13/02, 2012, p.01- O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. “O desenvolvimento da criança acontece através do lúdico” (PIAGET). [pic] O presente estudo apresenta a importância do lúdico como

são capazes de estimular alguma área do desenvolvimento da criança bem como na motrocidade, o raciocínio , as expressões ,a matemática por exemplo é vivenciada no nosso dia a dia,tudo gira em torno de números ,cálculos, e leva a criança a fazer descobertas, como tecer relações ,organizar o pensamento,o raciocínio lógico ,ter o domínio de lateralidade . Amúsica também faz parte do cotidiano de cada um ela contribui para o desenvolvimento global da criança de forma…

Em muitas propostas as Artes Visuais são vistas como passatempos sem significado, ou como uma prática meramente decorativa, que pode vir a ser utilizada como reforço de aprendizagem em vários conteúdos. Porém pesquisas desenvolvidas em diferentes campos das ciências humanas trouxeram informações importantes sobre o desenvolvimento da criança, em seu processo criador e sobre as artes das várias culturas. Essas informações trouxeram uma enorme contribuição para a valorização da produção…

tem como objetivo ressaltar a importância da literatura Infantil e da contação de historia no desenvolvimento cognitivo da criança, e fazer uma análise sobre o livro Clat, Clat, Clat das autoras Liliana e Micheli Iacocca, escolhido como base para a realização deste trabalho, onde buscarei fazer uma reflexão estabelecendo uma relação entre tema, autor e a sua intencionalidade pedagógica. 2 DESENVOLVIMENTO Vivemos em uma era digital, com grandes inovações tecnológicas, onde jogos…

livremente escolhidas cujo valor está em si mesma. IV – Os jogos tradicionais, as lendas, os contos e as brincadeiras vão aparecendo gradativamente na vida das crianças, ensinam hábitos, provocam um processo de conquista de identidade e abre as portas da imaginação. Estão CORRETAS as afirmativas contempladas em: II e III apenas; I, II e IV apenas; I e II apenas; I e III apenas; II, III e IV apenas; 8ª ACQF 8ª ACQF QUESTÃO 1 Assinale V ou F para as afirmativas a seguir: A.(…

UNIVERSIDADE PAULISTA O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 TACIANA MICHELE DE CASTRO XAVIER RA-B461896 Trabalho apresentado à Disciplina Jogos e Brincadeira Na Infância sob orientação da professora MS. Camila, como requisito parcial para obtenção de nota na referida disciplina do curso de Pedagogia da Universidade Paulista.

Projeto destinado à Biblioteca Escolar “É que eu sempre usei livro pra tudo: pra saber ler, pra altear pé da mesa, pra aprender usar a imaginação, pra enfeitar sala, quarto, a casa toda, pra ter companhia dia e noite, pra aprender a escrever, pra sentar em cima, pra rir, pra gostar de pensar, pra ter apoio num papo, pra matar pernilongo, pra travesseiro, pra me acompanhar no banheiro,

COMO MEIO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS Angela Cristina Oliveira Machado ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9041) Trabalho de Graduação 17/12/2011 RESUMO O lúdico como meio de aprendizagem atualmente veem ocupando um espaço de grande importância no cotidiano escolar, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes instrumentos de mediação entre o prazer e a…

O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Adriana M. Hoffmann Isabel A. da Silva Fontanela Karina Leopoldino Jorge Tamiris dos Santos Leandro Prof. Marilene Izidoro Honorato. do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1031) Módulo II 11/09/2014 RESUMO: Este trabalho apresenta um resultado de pesquisa, onde se trata sobra “O lúdico no processo de ensino-aprendizagem”. O lúdico na educação infantil tem sido um…