Imagens Fotos De Crianças Fazendo Atividades Lúdicas

TRANSDISCIPLINALIDADE 6 PROJETO EDUCATIVO: BRINCANDO COM A RECICLAGEM 7 PROJETOS TRANSDISCIPLINAR REALIZADOS NO ... 10 FOTO DOS BRINQUEDOS PRODUZIDOS..........................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERENCIAS 15 INTRODUÇÃO Essa atividade e muita importante para a reflexão das propostas pedagógica, fazendo com que os saberes se tornem mais significativo. Na segunda etapa, falaremos da escola da…

brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois brincar está presente na humanidade desde o seu início. O brincar é, portanto, uma atividade natural espontânea e necessária para a criança, constituindo-se, com isso, uma peça importantíssima na sua formação. A mesma autora ressalta ainda que: (...) devemos “olhar” o brinquedo com um fator de extrema relevância no desenvolvimento infantil. O brincar é um direito da criança, e este é reconhecido…

com o lúdico nos permitiu fazer algo não só importante, mas intrínseco aos participantes do grupo. Sendo assim, o próximo passo foi pensar como isso se daria e buscar saber sobre como alguns autores trabalham com este tema. “Integrar atividades lúdicas à prática docente com clara pretensão de torná-las mediadoras do processo ensino - aprendizagem significa empreender uma leitura nova das tarefas escolares, torná-las desafiadoras objeto de curiosidade e de promoção da criatividade…

SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.................................................................................04 Introdução..................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: Observação e Interação na Escola.............................................................................06 Relatório de…

"ferramenta", o brincar simbólico é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança. Por meio dele, | | |em especial, ela pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação. | | | | | |Ao brincar simbolicamente, as crianças exploram e refletem sobre a realidade e a cultura na qual estão inseridas,

multiculturalismo. Falar de diferenças, quando muitos discursos abordam a igualdade, parece ser uma contradição. A igualdade tão falada nos discursos diz respeito à igualdade legal, relacionada à lei, aos direitos e deveres de cada um, por exemplo: todas as crianças têm direito a educação, a freqüentar a escola, neste momento, o que prevalece é a igualdade. Quanto à diferença mencionada, esta diz respeito ao multiculturalismo, que está relacionado à diferença de valores, de costumes,…

quais estava trabalhando; Português e Matemática, Geografia, Ciências e História para que pudéssemos preparar as aulas com muito entusiasmo e ansiosas para praticar o que a teoria nos mostrou até o presente momento.Ao chegarmos à sala de aula, as crianças já estavam nos esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de nossa presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Em seguida nos apresentamos e começamos a aula de Português.A prática em sala de aula nos…

2320370304 – SJC Amanda Cristina Marcelino – 3822632213 -- SJC Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz São José dos Campos 2013 APRESENTAÇÃO. Este trabalho visa analisar as práticas didáticas de letramento e alfabetização com sugestões de atividades para priorizar a melhora do processo do ensino e aprendizagem.

disse que brincar não é coisa séria para as crianças.Nesta página muito faleremos sobre a importância do lúdica na aprendizagem humana. Quando falamos do lúdico estamos nos referindo todas as atividades como os jogos, a música, o teatro, a contação de história ou seja tudo que irá estimular a criatividade, sensibilidade e aprendizagem da criança. O brincar é inato ao ser humano. A criança brinca em todas as nações. Brincando ela representa o mundo dos adultos, ela aprende a conviver…

disciplinas, pois ao trabalhar com este tipo de projeto a escola passa a abrir novos horizontes, caem às barreiras entre uma disciplina e outra e o ambiente escolar se tornam um lugar onde todos participam de forma responsável, discutindo e avaliando as atividades e posturas educacionais, neste projeto o educando passa a ser agente do seu saber onde ele constrói e produz um conhecimento com sentido e utilidade. Vamos citar alguns benefícios do projeto: aumento da freqüência, da…