Imagens Fotos De Crianças Fazendo Atividades Lúdicas

resgata os jogos e brincadeiras do passado para os dias atuais. Notamos a necessidade desse resgate, por percebemos que as crianças de hoje desconhecem os jogos e brincadeiras do passado. Hoje com a correria do dia a dia, os pais não tem mais tempo de brincar com seus filhos e de ensinarem esses jogos e brincadeiras e, portanto a criança passa maior parte do tempo enfrente a televisão, seja assistindo ou jogando vídeo game, ou ainda na internet. Por…

Por ser o primeiro contato que a criança tem com o mundo escolar a Educação Infantil está repleta de brincadeiras e jogos que podem ser utilizados com enfoque didático dentro da sala de aula como, por exemplo, os jogos didáticos e os jogos educativos. Sua utilização pode ajudar no desenvolvimento social, psicológico e no aprendizado das crianças. Deste modo, a pergunta que se coloca pra este trabalho é: os professores utilizam o jogo para ensinar as crianças? Para responder a…

pessoa humana, não os preconceitos sociais, já que a criança está inserida em um mundo sem fronteiras e é através do reconhecimento de outras culturas e povos que ela valorizará a sua própria cultura. Síntese Reflexiva Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter…

RESUMO A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. A intervenção foi realizada com um grupo de alunos o segundo ano do ensino fundamental numa instituição de ensino particular de médio porte da cidade de Fortaleza. Adotou-se como método a observação dos alunos em diferentes momentos da rotina…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ANGÉLICA ANTÔNIA DA SILVA Monografia apresentada à banca constituída para o curso de Artes Plásticas - Licenciatura, oferecido pela Universidade de Brasília e aprovada em 07 / 07 / 2011 às 16h. HISTÓRIA DA ARTE PARA CRIANÇAS E ADOLECENTES EM FORMA DE CONTO UNB – DISTRITO FEDERAL 2011 __________________________________________________ Professora Ms. Orientadora Rosana de Castro __________________________________________________…

adequadas para acompanhar o desenvolvimento global da criança e oportunizar a todos envolvidos/as, a reflexão e transformação na sua prática pedagógica, levando-os a pensar e repensar na sua postura avaliativa. Sugerimos ainda alguns modelos de avaliação, que podem ser trabalhados na instituição responsável pela educação de crianças pequenas. PALAVRAS – CHAVE: Avaliação Formativa. Educação Infantil. Portifólio. INTRODUÇÃO Brincar com a criança não é perder tempo, é ganhá-lo. Se…

autor Piaget onde procura evitar o adultocentrismo, onde resgata brincadeiras e brinquedos tradicionais, aliados a brinquedos construtivos, educativos e de faz de conta. A troca de brinquedos estimulando assim a interação e o compartilhar entre as crianças. Compreendem-se a relação professor-aluno como a extensão do berço materno, professor protege e aluno que se apóia no professor. Orientação baseado em respeito, educação, interação e ensino-aprendizagem. As salas são divididas…

infantil é possibilitar aos alunos, desde cedo, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais como jogos, brincadeiras, danças, objetivando lazer, atividades em grupo e expressões de sentimentos. Este relatório de estágio tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido durante o estágio em Educação Física I, com crianças da educação infantil, cuja faixa etária estudada foi de 5 a 6 anos. O referente estágio foi realizado no…

FRANCISCO DOS SANTOS RA: 6921336536 RA: 6795411903 RA: 1299199721 EDUCAÇÃO LÚDICA PROFESSOR EAD: Ma.Adriane Rodrigues da Silva Sertãozinho, 06 de Novembro de 2014. BRINCADEIRAS PRESENTES NA OBRA DE PITER BRUEGEL 1 – Brincadeira do Esconde - Esconde 2 – Brincadeira de Cavalinho 3 – Brincadeira da Cadeirinha 4 – Brincadeira com Pião 5 – Brincadeira de dar Piruetas ou Estrelinha BRINCADEIRAS COM PERSONAGENS REAIS FOTOS BAMBOLÊ: É uma brincadeira que as meninas apreciam mais que os…

estabelecendo o problema e a proposta de conteúdo para a classe. O tema será desenvolvido na sala de aula por meio de atividades para a sua exploração, sistematização e para a conclusão dos trabalhos. Como etapa inicial, faremos uma dinâmica onde cada aluno deve registrar duas características de seu caráter/personalidade. Após o registro e recolhimento das listagens, cada aluno, de forma lúdica, deverá tentar descobrir a quem se referem as características lidas. Após a brincadeira, em…