Imagens E Pensares Sobre A Filosofia

VILÉM FLUSSER Filosofia da Caixa Preta Ensaios para uma futura filosofia da fotografia EDITORA HUCITEC São Paulo, 1985 1 Direitos autorais 1983 de Vilém Flusser. Título do original alemão: Für eine Philosophie der Fotografie. Tradução do autor. Direitos de publicação em língua portuguesa reservados pela Editora de Humanismo, Ciência e Tecnologia “Hucitec” Ltda., Rua Comendador Eduardo Saccab, 344 – 04602 – São Paulo, Brasil. Tel.: (011) 61-6319. Projeto gráfico:…

LISTA DE EXERCÍCIOS – RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - FILOSOFIA PROFESSOR: MARCOS FRANCISCO DE MACEDO TEXTO I Definir o que é filosofia não é uma tarefa tão fácil, pois a própria filosofia já foi pensada e repensada desde que o termo foi inventado por Pitágoras, por volta do século VI a.C. A palavra é formada por duas palavras gregas, “philos”, que quer dizer amor ou amizade, e “sophia”, que quer dizer sabedoria ou conhecimento. Filosofia, portanto, seria amor pelo conhecimento, pela…

Estadual do Centro Oeste Departamento de Ciências Biológicas-DEBIO Eraldo Pereira Rubens Alves FILOSOFIA DA CIÊNCIA Introdução ao jogo e suas regras Guarapuava 2014 INTRODUÇÃO: O objetivo deste trabalho é buscar caracterizar a concepção de ciência apresentada pelo autor do livro FILOSOFIA DA CIENCIA, buscando entender a diferenciação entre ciência e senso comum,…

1. RESPOSTAS (PROGRAMAÇÃO) 1.1 A diferença entre a Filosofia e a Filosofia da Educação e que a Filosofia e pra formação dos adolescentes, dos jovens e adultos que frequentam o ensino médio.Já a Filosofia da Educação e para o curso de magistério ,dedicando na formação dos Educadores que atuam na Educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. 1.2 A Filosofia da Educação contribui com um ato que pode ser definido como uma atividade sistemática de interação entre seres…

“TODOS OS HOMENS SÃO FILÓSOFOS” (Gramsci) ARANHA, M. e MARTINS, M. Temas de filosofia. 2 ed., São Paulo: Moderna, 1998. Discutir o ensino da filosofia pressupõe definir o papel que ela representa na formação do educando, explicitando inclusive se deve estar incluída no currículo de alguns cursos apenas ou se estende sua aprendizagem a todos os alunos. Segundo Gramsci, todos os seres humanos, sob certo aspecto, são filósofos. Ou seja, a maioria das pessoas não se ocupa com os…

prática Plano da Prática 1- TEMA Filosofia: Conceito e Reflexão 2- PROBLEMÁTICA Visto que vivemos num mundo onde nos questionamos os por quês de tudo, que queremos resultados imediatos de conhecimentos e sabendo que a filosofia não é um conhecimento imediato, nos perguntamos onde está a necessidade da filosofia? Qual a importância de estudar e refletir sobre ela? 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para melhor entendermos a importância e a utilidade que a filosofia nos proporciona,…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

BOAS-VINDAS À FILOSOFIA por Marilena Chaui Jundiaí – SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA CALINA WEIDE 1403407 JOSILEIDE LIMA 1403780 BOAS-VINDAS À FILOSOFIA por Marilena Chaui Jundiaí – SP 2014 Filosofia para quê? A imagem dos filósofos desde a antiguidade se caracteriza como pessoas distraídas, que vivem no mundo da lua e não prestam atenção em coisa alguma. Mas, já foi provado por diversos desses filósofos, que

O discurso competente Marilena Chauí possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1967) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1971). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia. Texto extraído do link…

Desafios da filosofia no século XXI: ciência e sabedoria* Ivan Domingues Professor titular de filosofia da UFMG O tema da conferência – largamente divulgado – é: "Desafios da filosofia no século XXI: ciência e sabedoria". Ao juntar filosofia, ciência e sabedoria numa oportunidade como esta, por ocasião das festividades da entrega do Prêmio Fundep e no contexto da aula inaugural da FAFICH, duas coisas que me tocaram fundo e muito me honraram, minha intenção é celebrar as…