Iluminismo Rio De Janeiro 1794

...................... 1.2 Bacon, Descartes e a ruptura racionalista............................................... 1.3 Os “museus de papel” ............................................................................. 16 16 29 32 2. Iluminismo: o museu como depositário de um patrimônio público........ 35 2.1 A Enciclopédia de Diderot e D’Alembert................................................... 38 2.2 O museu após a Revolução Francesa..............................................

moderno: absolutismo e mercantilismo Aula no. 4 - O Renascimento Semana Santa Primeira aula especial: Passeio pelo centro histórico do Rio de Janeiro Aula no. 5 - A América pré-colombiana Aula no. 6 - A colonização da América Aula no. 7 - As reformas religiosas na Europa Corpus Christi Aula no. 8 - As revoluções inglesas Aula no. 9 - A Revolução científica e o Iluminismo do século XVIII Aula no. 10 - O Despotismo esclarecido Segunda aula especial: Vídeo Aula no. 11 - A Independência dos…

........................................................................................... 64 5.10 A exceção em Hume ..................................................................................................... 67 5.11 O Advento do Iluminismo e a Contribuição de Vico ................................................... 69 5.12 A Concretude Racionalista em Montesquieu ................................................................ 71 5.13 Rousseau: o Contrato Social por Natureza ....

Revolução Francesa. No entanto, a Idade Contemporânea começa, de fato, com o movimento iluminista do século XVII e principalmente do século XVIII. No Direito, o Iluminismo foi responsável por uma verdadeira reviravolta, que culminou na Escola do Direito Natural e nas grandes codificações. Assim, foram características desse "iluminismo jurídico" a destruição das velhas tradições jurídicas ao Ancien Regime, o triunfo do Direito Natural e a crença nos códigos. Este período de…

confiançado homem moderno na capacidade da razão para tratar de todo o material em sua capacidade e emsua incapacidade para ocupar-se do que vai mais além. Assim, um novo conjunto de pressupostosreligiosos moldou o pensamento do homem moderno.O Iluminismo qualificou os séculos XVII e XVIII, constituindo a história intelectual doOcidente. Enquanto a cosmologia da Idade Média era percebida como um sistema orgânico, namodernidade tudo passou a ser relativo, fragmentado. A era da razão toma…

Direito Penal de um ponto de vista objetivo e técnico. 2.1. A ESCOLA CLÁSSICA A escola clássica surge como um divisor de águas do direito penal, pois nasce a preocupação com a execução da pena, pois as leis penais que precederam o Iluminismo previam, entre outras coisas, o encarceramento daqueles que eram considerados criminosos por tempo indeterminado, dando poderes ilimitados aos juízes e prevendo ainda a tortura como meio de obtenção de confissão. Os pensadores da Escola…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MARIA FIRMINA DOS REIS E AMÉLIA BEVILÁQUA NA HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA: REPRESENTAÇÃO, IMAGENS E MEMÓRIAS NOS SÉCULOS XIX E XX Algemira Macêdo Mendes Orientadora: Profa. Dr. Regina Zilberman Tese apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Doutor em Letras, na área de concentração de Teoria da Literatura. Data da defesa:…

Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 6ª ed. Rio de Janeiro - RJ: Record, 2004.OLIVEIRA, Pérsio Santos de . Introdução à Sociologia. 24 ed. São Paulo: Ática, 2002OLIVEIRA, Silvio Luiz de . Sociologia das organizações. São Paulo: Pioneira, 2002. BERNARDES, Cyro. Sociologia aplicada à administração. 6.ed. São Paulo: Saraiva. 2005 JOHNSON, Alaan G. Dicionário de sociologia: guia prático da linguagem sociológica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.OLIVEIRA, Pérsio Santos de…

aceita; a insuficiência de técnicas analíticas e de ferramentas conceituais era de difícil ultrapassagem. No entanto, é no século das Luzes que esta paisagem se irá alterar profundamente (Carneiro, 2006). Situando-se na época conhecida como Iluminismo, pode-se dizer que essa foi a era na qual a Química floresceu, Hobsbawn diz ser este o período do despertar das ciências adormecidas (como a Química); para Bernal, esse é o período em que a Química tradicional desaparece, passando…

Catástrofe e Representação, São Paulo, Escuta, 2000. 2 LANZMANN, Claude. The Obscenity of Understanding in: CARUTH, Cathy. Trauma – exploration in memory, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 1995, p.204 3 ARENDT, Hannah. Sobre a violência, Rio de Janeiro, Relume-Dumará, 1994, p.35 6 C. da APPOA, Porto Alegre, n. 126, jul. 2004 C. da APPOA, Porto Alegre, n. 126, jul. 2004 7 SEÇÃO TEMÁTICA SOUSA, E. L. A. DE E TESSLER, E. Violência sem disfarce. existir…