Igreja Estado E Burguesia No Campo Educativo

Iamamoto, Raul de carvalho. – 10. Ed. – São Paulo: Cortez: [Lima, Peru]: CELATS, 1995. A presente resenha tem como finalidade trazer reflexões de como surgiu às primeiras participações do serviço social no período do Estado Novo e no inicio da Industrialização, ressalta o poder do Estado frente às políticas sociais e aos movimentos dos operários. Trata ainda da criação e implantação das instituições assistenciais a partir da expansão e solidez do sistema capitalista. Faz uma reflexão…

política, na filosofia e também na educação. Os gregos surgiram entre o mar Jônico, Egeu e Mediterrâneo por volta de 2000 a.C, formada pela migração de povos Nômades de origem indo-europeia, com os Aqueus, os Jônios, os eólios e os dórios. As cidades- estados (polis). Conhecendo assim a melhor sociedade grega e que influencia ela nos traz da cultura e educação nos dias de hoje. Na educação grega há uma longa vida comunitária, onde é formada a consciência do cidadão no lar,…

Sociedade ↓ ↓ Família 1. Moral Social → consciência coletiva Igreja Harmonia 2. Divisão social do trabalho → solidariedade Escola orgânica Estado (p.10) ● Crise Moral → doença da sociedade (p.10) 1.2. Fatos Sociais →…

educação: Representaria o desenvolvimento da natureza humana surgindo um homem racional e consciente. 22- A educação na sociedade medieval foi marcada: Pelos princípios do Cristianismo 23-Na Grécia Antiga a intensa vida comunitária nas cidades-estados influi de maneira decisiva no desenvolvimento do pensamento humano, resultando em uma verdadeira revolução. Ocorreu uma verdadeira revolução na mentalidade e na política naquela sociedade, as decisões políticas passaram a ser publicas,…

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO Camaçari – Ba 2013 Introdução Atividade apresenta a caracterização do Estágio II que é o projeto educando com a bola, sendo na modalidade esportiva do futebol com o foco no público infanto – juvenil. O projeto educando com a bola, as viabilidades pedagógicas do futebol, que está sendo desenvolvido pelo CAF, que está situado na União das Organizações Sociais e Culturais de Camaçari (UOSC) que é uma entidade sem fins lucrativos

na primeira tese, a natureza e funcionalidade é obtida através da compreensão do Serviço Social consistindo numa forma de ajuda, na segunda esta compreensão vai além e, é entendida a partir de sua funcionalidade atrelada à ordem burguesa, quando o Estado torna-se responsável pelas mazelas da questão social, usando-se das políticas sociais. Deste modo, enquanto a primeira aceita e defende a continuidade existente entre Serviço Social atual e formas anteriores de ajuda, filantropia e até…

de todas as repúblicas. Casemiro Reis Filho (1981, p. 178), em sua documen- Pág. 35 tada análise sobre A educação e a ilusão liberal, mostra que já no século passado "a educação consistia no mais eficiente instrumento para a construção de um Estado republicano democrático. Acreditavam que um regime político que se definia como sendo do povo e para o povo necessitava de uma sólida organização escolar capaz de oferecer uma formação política, a mais completa possível, a todos os…

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: 1º SEMESTRE PERÍODO: MATUTINO ALUNA: CUIABÁ-MT O que é Serviço Social Autora: Ana Maria Ramos Estevão Editora: Brasiliense, 2006 Aluna: Adriana Nunes de Campos Inácio Sumário INTRODUÇÃO..........................................................................04 DAS DAMAS DE CARIDADE A MARY RICHMOND E A INFÂNCIA DO SERVIÇO…

12): o das políticas educacionais e o das construções pedagógico- -didáticas. O primeiro desses planos envolve a relação entre Estado, educação e HFE 9 História e Filosofia da Educação sociedade; diz respeito aos projetos educacionais das diversas classes sociais, com destaque para os projetos das classes dominantes e dirigentes que, uma vez controladoras do Estado, implementam tais projetos na medida em que ditam as leis e as normas educacionais, e na medida em que negociam (ou…

sociais/ política de assistência social, consultora no campo da gestão pública,vice-coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da PUCSP (2005-2007), Vice Reitora Acadêmica da PUCSP (2000-2004). Docente e pesquisadora da área de Serviço Social nos seguintes temas: fundamentos teórico-metodológicos do serviço social, trabalho e profissão, política pública de assistência social, sociedade civil e processos de democratização, estado e política social, gestão pública…