Ideologia Marilena Chaui Resumo

ética, mídia e ideologia política. Armando Araújo Silvestre Resumo: A mídia tem ocupado lugar de destaque e tem desempenhado funções por demais importantes. Os múltiplos papéis da mídia são: a formação de uma mentalidade; também o papel de legitimar a dominação de uma classe sobre as outras; por fim exerce a função de reforçar a ideologia dominante para a aceitação de um sistema implantado (a exemplo do que se fez no Brasil durante a ditadura militar). Somente os…

histórico, responsável por reconstituir a trajetória e as condições de possibilidades do conhecimento histórico através de suas obras. Dito de outro modo, a abordagem historiográfica busca a compreensão da história através das teorias, perspectivas, ideologias que orientaram a produção das obras e as escolhas de determinados temas e problemáticas. A história é, portanto, mais do que a ciência que estuda o passado, é a ciência “dos homens, no tempo”. (BLOCH, 2001) Karl Marx (1818…

identificar e aplicar criticamente, o método ou metodologia no seu fazer científico. 8 Introdução ao Pensamento Científico 1.1 Conquistando A Ciência Qual a diferença da atitude científica das nossas atitudes do cotidiano, costumeiras? Como diz Chauí (2003), antes de qualquer coisa a ciência desconfia de tudo aquilo que achamos certo, de aceitarmos imediatamente as coisas como verdadeiras, principalmente, desconfia da falta de curiosidade, da ausência de crítica ou contestação!…

255 Maquiavel Republicano: Precursor Da Democracia Moderna Rubens Pinto Lyra rubelyra@uol.com RESUMO Este artigo analisa as principais inovações introduzidas por Maquiavel no estudo da política: a secularização desta; a distinção entre ética pública e privada; o método empírico-comparativo e – questão central – a relação entre o Estado (republicano) e a práxis política dos “grandes” e do povo. Este Estado constitui, para Maquiavel, o lócus onde se exercita, dialeticamente, a mediação do…

BEBENDO EMOÇÕES: COCA-COLA E A PSICOLOGIA DO CONSUMIDOR Josir Schöpping 1 Cláudia Regina Pinto Michelli 2 RESUMO O consumo e as suas razões é objeto de estudo de várias áreas do conhecimento, como o marketing, a psicologia, a pedagogia, a economia, a filosofia e a sociologia. Para compreender o consumismo, que é um fenômeno do nosso tempo, é fundamental o estudo da psicologia do consumidor, que se orienta por obras de autores que buscaram compreender a mente humana, como Freud, Jung e…

francês) “O futuro não projeta os erros do passado, quando as gerações presentes são capazes de mudar o curso dos acontecimentos.” (José Carlos Carvalho, ex-Ministro do Meio Ambiente) RESUMO A reativação da Inquisição no contexto da Contra-Reforma objetivava reprimir as manifestações contrárias aos ideais católicos. A criação do Tribunal do Santo Ofício em Portugal não permitiria que a América…

Vimos que as ideologias refletem certas características do Direito, embora deformadas, porque tendem a polarizar-se em torno de duas visões unilaterais e redutoras. Os positivistas conservam a tendência a enxergar todo o Direito na ordem social estabelecida pela classe e grupos dominantes, diretamente (com suas normas costumeiras) ou através das leis do Estado. Os iurisnaturalistas insistem na necessidade dum critério de avaliação dessas mesmas normas, para medir-lhes a “Justiça” (isto…

Tempo Social; Rev. Social. USP, S. Paulo, VOLUME 1(1) A R T I G O TEMPO E TRABALHO INTELECTUAL* José Carlos Bruni** RESUMO: Por que a sensação generalizada de falta de tempo’? Tomalldo-se esta questão como ponto de partida , trata-se de explorar algtms tipos de temporal idade da soci edade modema para , em segui da , en fo(;ar diretamente o tempo próprio da atividade intelectual - a temporalidade do saber -, por hipótese inredutívei à racionalidade dos ritmos da produtividade a todo custo

UNIrevista - Vol. 1, n° 2 : (abril 2006) ISSN 1809-4651 A reflexão filosófica na educação Valdemir Guzzo Mestre em Educação gnguzzo@terra.com.br Universidade de Caxias do Sul, RS Resumo Na disciplina de Filosofia da Educação atuo com alunos dos mais diversos cursos que não pretendem, via de regra, dirigir seus estudos para uma formação filosófica especializada. Este texto é parte de minhas experiências docentes na disciplina de Filosofia da Educação. Experiências relatadas…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ESCOLHA PELA ATUAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Larisse Regina de Souza Castro* Maria do Socorro C. de Lima** Resumo O presente artigo, partindo de reflexões sobre o papel do professor, tem por objetivo discutir as diversas razões pelas quais os alunos do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará optaram pelo curso, se possuíam conhecimento sobre o papel do professor e se pretendiam…