Idade média : a educação mediada pela fé

IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ Paganismo e Cristianismo; A Patrística; Os Enciclopedistas; a Escolástica A Educação na Idade Média é marcada predominantemente pela filosofia religiosa e heranças culturais Greco-romanas, Germânicas, Bizantinas e Islâmicas adaptadas ao Cristianismo. Restringia-se à preservação dos princípios religiosos em que a razão encontrava-se a serviço da fé. Sua finalidade era a salvação da alma e a vida eterna. A Idade Média compreendeu um período de mil anos, desde a queda do Império Romano (476) até a tomada de Constantinopla (atual Istambul) pelos turcos (1453). Esse período sofreu diversas transformações econômicas, sociais e culturais; porém a educação permaneceu praticamente estática, sem grandes alterações e progressos. Com a decadência do antigo Império Romano do Ocidente provocada pela fragmentação em inúmeros reinos bárbaros de diversas origens no início do século V, o Império Bizantino ou Romano do Oriente em contrapartida, manteve-se econômico e culturalmente adiantado. No Ocidente europeu a Alta idade Média, caracterizou-se pelo período de mil anos de retração e obscuridade, a sociedade tornou-se agrária e com o quase desaparecimento da moeda, os negócios consistiam à base de troca. Aos poucos, configurava-se o feudalismo. Sistema determinado pela relação de proprietários de terras (nobreza e clero) com os servos, que embora livres, dependia dos seus senhores economicamente. Apesar…

Idade Média: a educação mediada pela fé A Idade Média conhecida também como idade das trevas, abrange um período de mil anos, desde a queda do Império Romano até a tomada de Constantinopla. Após a queda do Império Romano o Império do Oriente, o Islã e a cristandade latina gestaram os novos tempos. A cultura medieval é uma mistura homogenia de elementos greco-romanos, germânicos, cristãos e também das civilizações de Bizâncio e do Islã. O Império Bizantino O Império Bizantino…

IDADE MÉDIA A Educação mediada pela fé. Curso: PEDAGOGIA 21n Profº: Anderson Integrantes: Emanuelle J. Lins Gisele Boaventura Josilene Camargo Juliane Carvalho Liliane Mota DEDICATÓRIA: Dedicamos este trabalho ao Prof. Mestre Anderson que nos tem auxiliado com toda a paciência e dedicação, nos transmitindo todo seu…

Introdução A idade média conhecida também como idade das trevas, abrange um período de mil anos, desde a queda do Império Romano ater a tomada de Constantinopla. Após a queda do Império Romano o império do Oriente, o Islã e a cristandade latina gestaram os novos tempos. Acultura medieval é uma mistura homogênea de elementos greco-romanos, germânicos, cristãos e também das civilizações de Bizâncio e do Islã.…

TRABALHO SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Descrição: O trabalho objetiva investigar o modo como as questões educacionais foram engendradas no seio das relações econômicas, sociais e políticas no decorrer da história e identificar, em cada período, as principais teorias ou tendências pedagógicas que orientaram as realizações dos educadores em sua prática efetiva. Tópicos a serem abordados: Contexto histórico; Educação/Educadores; Teoria Pedagógica. Metodologia: Apresentação oral com utilização…

IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ Paganismo e Cristianismo; A Patrística; Os Enciclopedistas; a Escolástica A Educação na Idade Média é marcada predominantemente pelafilosofia religiosa e heranças culturais Greco-romanas, Germânicas, Bizantinas e Islâmicas adaptadas ao Cristianismo. Restringia-se à preservação dos princípios religiosos em que a razão encontrava-se aserviço da fé. Sua finalidade era a salvação da alma e a vida eterna. A Idade Média compreendeu um…

Idade Média e os aspectos da caridade aos pobres (Resumo) 1. Características históricas da Idade Média: A caridade aos pobres é vista como virtude desde a antiguidade, porém, sofreu modificações mediadas pelos dogmas religiosos do cristianismo na Idade Média. Na educação, a Igreja manipulava o conhecimento, sendo a fé base de todo o conhecimento e da educação, onde exceto os membros da Igreja, pouquíssimas pessoas eram alfabetizadas. Somente o clero e parte da nobreza tinha o…

Na Idade Média a religião predominante era o catolicismo, e nesse período a Igreja exercia uma forte influência sobre toda a sociedade, que era basicamente a classe dos nobres, a classe dos servos e o clero. A principal função da nobreza era proteger as suas propriedades e o seu povo, sendo esta a classe guerreira, os títulos de nobreza eram hereditários (passados de pai para filho). Quem realmente trabalhava na produção das propriedades dos nobres e da Igreja era o povo (titulados como…

HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos. Outros destacam como o período das Luzes. Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia as concepções predominantemente teológica. Escolástica: discussão da relação…

[pic] Resumo do capitulo: Idade Média a educação mediada pela fé Na idade Média a educação sofreu uma serie de desdobramentos sendo notória a participação da igreja como o centro deste contexto histórico e na importância da sociedade nesta construção de saber. Nessa época a educação escolar começou a se estruturar em um modelo de educação que tinha em sua característica a supremacia dos interesses da Igreja Católica na impressão de valores e condutas que garantiam o poder…