I Sugere Se Que O Autor Tenha Bom Conhecimento De Mundo

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Questão 1: Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Resposta. b- todas as afirmações estão corretas Questão 2: Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um…

Introdução OBJETIVO METODOLOGIA I - TEORIA: MODOS DE TEXTO Counteúdo programático II - EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO III – QUESTÕES DE PROVA Resumo PRÓXIMOS PASSOS Escopo  Tipologia Textual: os Modos de Texto  Este tópico constitui 40% das provas de bancas mais modernas, como Cespe e FGV O que você vai aprender neste programa?  A identificar as principais características dos modos de texto  A experimentar questões clássicas em provas de concursos Quais os próximos passos no seu…

1 - Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: todas as afirmações estão corretas 2 - Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: é um metatexto que fornece informações sobre um texto fonte de modo…

definir o quanto um país cresce economicamente e consegue efetivamente distribuir essa riqueza, garantindo qualidade de vida para as pessoas. Países como os BRICS são bons laboratórios no mundo contemporâneo para uma análise desses paradigmas. Desenvolvimento Econômico – Conceitos Principais e Realidade Atual Como em toda forma de conhecimento, em economia existem expressões próprias que permitem a apreensão de conceitos e valores importantes e que, muitas vezes, fazem parte de nosso…

Educação Física/ Licenciatura Anatomia e Fisiologia do Movimento Humano I LIGAMENTO CRUZADO ANTERIOr Educação Física/ licenciatura Anatomia e Fisiologia do Movimento Humano I Ligamento Cruzado Anterior Resumo: No mundo em geral de 3 a 5% das consultas são relativas à dor nos joelhos, que acabam sendo levado ou encaminhado a especialista e isso aumenta o…

de uma resenha não pode exprimir a opinião do autor da resenha b. o título da resenha deve captar a ideia central da sua resenha e se referir também à obra resenhada c. o dado básico da resenha é a sequência argumentativa; não se apresentam ali sequências narrativas d. a resenha tem apenas sequências narrativas; não se apresentam ali sequências descritivas ou/e argumentativas e. a obra resenhada constitui pano de fundo do texto do autor da resenha e não deve ser referida …

FACULDADE JK GAMA UNIDADE I DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO JUVENIL E ENSINO CURSO: LETRAS TURMA: 6°A NOTURNO DOCENTE: THOMAZ DISCENTE: SIMONE APARECIDA SILVA SANTANA RESUMO: TEXTO I BRASÍLIA-DF, 21/05/2015. Introdução A literatura infantil apresenta, no Brasil, um campo de trabalho tão extenso e desconhecido, que ocorre com o investigador o que se passou com Cristovão Colombo. E o perfil ainda estar por

não pode exprimir a opinião do autor da resenha d. a obra resenhada constitui pano de fundo do texto do autor da resenha e não deve ser referida e. o dado básico da resenha é a sequência argumentativa; não se apresentam ali sequências narrativas Question 5 Notas: 1 Leia com atenção as afirmações a seguir: I. Fazer uma resenha é escrever um resumo da obra resenhada acompanhado de críticas a essa obra. II. Para ler e/ou escrever uma resenha, o conhecimento de mundo necessário implica…

ausência e torcendo para que essa etapa fosse concluída. Aos meus companheiros (as) de curso Cristiane, Ester, Glaucirene, Antonio pela troca de experiência e conhecimentos. Ao Iury (filho do coração) pelo empenho, dedicação e auxilio nas pesquisas. Ao meu professor Orientador Laércio por ter-me direcionado e contribuído com seu conhecimento, pela atenção e paciência. A todos aqueles que contribuíram direta e indiretamente para que eu alcançasse meu objetivo. Muito obrigada! …

41 53 69 79 89 101 113 123 135 UMÁRIO Introdução A leitura na escola Oficina 1 – O valor do conhecimento Oficina 2 – A leitura Oficina 3 – O beijo Oficina 4 – Namoro Oficina 5 – Corpo, saúde e beleza Oficina 6 – Corpo, saúde e beleza Oficina 7 – Modernidade e tecnologia Oficina 8 – O jovem e a tecnologia Oficina 9 – A violência Oficina 10 – Drogas e violência Anexos GUIA DO TUTOR 7 I NTRODUÇÃO Caro tutor. Este caderno pretende auxiliá-lo na tarefa de conduzir…