Horta Na Educação Infantil

desenvolvimento Atividade 1 Artes Visuais A leitura de imagem é um conteúdo trabalhado dentro das artes visuais. Esse conteúdo é de extrema importância, e deve ser bem explorado na educação infantil porque possibilita a criança a desenvolver seu senso crítico, estético e cognitivo, levando - a ao conhecimento de novas informações, estimula a criança a refletir, a imaginar novas situações, traz também a descontração, desperta a imaginação

• Conteúdo: Assistir e aprender a cantar a música, separação de alimentos e objetos, classificação por etapa, identificação e separação por igualdade, relacionar palavra com cor e alimento, definir sabores pelo olfato e degustação, criação de uma horta e de um livro com o desenvolvimento das verduras, percepção do tempo e fatores naturais. • Objetivos: Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos; Identificar, cores, texturas, formas, quantidades; Desenvolver o raciocínio lógico;

PROJETO HORTA E ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste…

Título: A horta Data: 07/05/2012 Duração: 50 minutos Turma: Educação Infantil –4 a 5 anos Objetivos : O aluno será capaz de: • Saber como fazer e cuidar de uma horta; • Diferenciar diversos alimentos de uma horta; • Valorizar a importância dos alimentos naturais para o desenvolvimento e crescimento do corpo humano. Material: • Legumes e verduras variados; • 1 caixa de sapato; • Terra; • Mudas e/ou sementes; • Regador; • Pá de jardim; • Material ilustrativo sobre…

TÍTULO DA EXPERIÊNCIA: O Mágico de Oz: Descobrindo as surpresas da estrada de tijolos amarelos ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA EXPERIÊNCIA Educação Infantil NOME DA ESCOLA Núcleo de Educação Infantil Maria Salomé dos Santos Patricia Machado de Freitas 28/09/2009SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA: O início da história do mágico de Oz se dá quando Doroth ainda vive numa fazenda no Kansas com seu cão amigo Totó, desejando estar num lugar bem melhor “além do arco-íris, atrás das nuvens de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: CONSCIENTIZAÇÃO DA NECESSIDADE DE PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE INTERAGINDO COM PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS DAVID CHARLES LÉO SANAS RESUMO Muito se tem escrito e falado sobre os grandes problemas da humanidade, causados pela superpopulação e por prejuízos oriundos de uma era industrial muito desenvolvida, mas cada indivíduo tem uma visão diferente do que acontece com o ambiente. Este trabalho cujo tema "educação ambiental na escola: conscientização da necessidade

MEU AMBIENTE / MINI HORTA Local: Escola Estadual Joaquim Teotônio Segurado Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental I (Turmas do 3º ao 5º) Período / Duração: Segundo Semestre 2014 (Meses de Agosto a Outubro) Justificativa A Educação Ambiental já faz parte da educação escolar de base. As crianças, além de levarem esse ensinamento para suas vidas, também aplicam o que sabem dentro de casa e ajudam aos pais nesse papel tão importante para o planeta. Inserir a Educação Ambiental às…

AVALIAÇÃO MÁRCIA G. BERGAMASCO RA:3787738685 TRABALHO DE CONCULSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL _________________________________________ Professora orientadora do estágio Profa. Sulanita Nunes Horta dos anjos _________________________________________ Coordenadora do curso de Pedagogia Profa. Ms. Andréa Cristina Berlatto Aprovado em ____ / ____ Conceito: _______________________…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 ESCOLA MUNICIPAL ELI HORTA COSTA 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será abordada a diferença entre duas formações da Educação Física, são elas a formação em Licenciatura e Bacharelado. Por mais que Seja voltada a Educação Física verá o que separa as duas e porque quem escolhe a Licenciatura não pode atuar na formação do Bacharelado e vice versa. Outra parte

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Projeto “Alimentação saudável começa na escola”