Homofobia E Sexismo

de meios psicológicos, econômicos ou políticos. Marilena Chaui corroborou a opinião desses outros escritores afirmando que a sociedade não consegue enxergar o que os motivou a fazer isso como uma forma de violência. Na visão social, racismo, sexismo e homofobia não são vistos como uma violência, por isso não entendem a relação da causalidade com os fatos. Só são vistos como violência os crimes que atentam contra a vida e a propriedade, portanto, como nenhum grupo oprimido tem sido…

nomeada de sexismo e se apresenta de três diferentes formas. De acordo com Smigay o sexismo seria: A discriminação em relação às pessoas de outro sexo, notadamente do outro gênero social, legitimando a violência contra mulheres e todos aqueles que, em determinadas circunstâncias, são reconhecidos como tendo uma posição feminilizada. Mantido por um pensamento essencialista, atribui qualidades e defeitos que seriam inerentes e específicos de cada sexo. (SMIGAY, 2002, p.35) No sexismo…

Entre os membros da Academia Brasileira de Ciência, em Química, encontramos 16 mulheres para 77 homens. Ao todo, em 2011, são 106 mulheres. Eram 21 no ano de 1989. Dos 160 Prêmios Nobel em Química (159 ganhadores) apenas 4 são mulheres". E é esse sexismo automático que ocorre atualmente, preconceito camuflado. Como explica Gabriel Pugliese "na nossa sociedade ainda predomina aquele pensamento de que quando uma mulher faz algo bem-feito, se é destacado, ela se torna uma exceção" e muitas…

Curso de Serviço Social HOMOFOBIA INTERNALIZADA: DISCUTINDO A CONSTRUÇÃO DA “AVERSÃO” ENTRE A POPULAÇÃO LGBT. ELIZABETE ALVES DA SILVA RAMOS DOS SANTOS Taguatinga-DF Julho de 2012 ELIZABETE ALVES DA SILVA RAMOS DOS SANTOS HOMOFOBIA INTERNALIZADA: DISCUTINDO A CONSTRUÇÃO DA “AVERSÃO” ENTRE A POPULAÇÃO LGBT. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito parcial para aprovação no Bacharelado em Serviço Social da Faculdade UNISABER, sob orientação do…

perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 1997. LOURO, Guacira Lopes. Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica; 2004. MORENO, Monserrat M et. Al. Como se ensina a ser menina: o sexismo na escola. São Paulo: Moderna (Coleção Educação em Pauta), 1999. MOSCOVITZ, J-J. e GRANCHER, P. Pra que serve uma análise? Rio de Janeiro: ed. Jorge Zahar, 1991. NASIO, J. D. A Histeria. Rio de Janeiro: ed. Jorge Zahar, 1991.…

experiência da deficiência • Limitações para pensar as deficiências mais graves • Esgotamento do dualismo lesão e deficiência: a lesão também construída socialmente. • Insuficiente diálogo com outros campos, como os estudos de gênero, violência e homofobia • Pouca articulação com a questão étnico-racial A partir da crítica a emergência de novas correntes do MSD • Pós-modernistas, como Tom Shakespeare • Cultura e deficiência • Superação do dualismo lesão e deficiência: a relevância…

CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA A população lésbica tem assumido maior visibilidade, realizando inúmeras ações político-culturais de resistência para romper com a imposição da invisibilidade, a negação de direitos e a impunidade nos casos de homofobia/lesbofobia/transfobia com atuante presença nos organismos de controle social e militância. Contudo, as questões sobre a saúde da mulher são classificadas em relação à saúde de mulheres heterossexuais e excluem algumas preocupações…

SEXISMO NA PRATELEIRA A animação é uma técnica de criar ilusão de movimento a partir de fotogramas que antecede o cinema live-action. Isso por si só já seria argumento suficiente para classificarmos o live-action como um gênero da animação. Apesar disso, sabemos bem que o inverso é que foi assumido: A animação é um gênero audiovisual. Assim sendo, qualquer discussão que envolva o Cinema de Animação é antecedida por uma separação temática para que o debate seja mais incisivo. Esse será…

diferentes possibilidades: gêneros, sexualidade, etnias, culturas, gerações, possibilidades idenitárias, concebendo também as religiões afim de garantir a tolerância. Que ao defendermos alguém tal como ele é, não estamos defendendo o racismo, o sexismo, a homofobia, a xenofobia ou as perseguições políticas, estamos defendendo a intolerância e/ou o proselitismo religiosos nas escolas públicas. “Hoje os grandes conflitos de interpretação doutrinal nas igrejas cristãos se dão sobretudo em…

assim como a discriminação e a violência com base numa percepção de orientação não homossexual; * Homofobia, sendo uma série de atitudes e sentimentos negativos em relação a lésbicas, gays, bissexuais e transgéneros; * Racismo, a tendência do pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de raças humanas distintas e superiores umas às outras; * Sexismo, termo que se refere a formas de comportamento e ideologias nas quais são atribuídas…