Homem E Sociedade Tele Aula 2

Sistema de Ensino Presencial Conectado Tele aula ____ Web aula _______ Ob. de Aprendiz. _________ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA ‐Sistema de Mensagens _________ AVA ‐Avaliações Virtuais___________ Material Impresso__________________ Biblioteca Digital___________________ Apoio 1º Semestre Noturno Quarta‐feira 19h:20min às 20h:50min ‐ Teleaula 20:50 as 21:05 ‐ Intervalo 21h:05min às 22h:05min ‐ Aula Atividade Atividades do…

administrativasUNIDADE 2 - BASES HISTÓRICAS * Bases Históricas da Administração * Abordagem Clássica * Abordagem HumanísticaUNIDADE 3 - BASES HISTÓRICAS * Abordagem Organizacional * Ambiente Interno e ExternoUNIDADE 4 - PROCESSO ADMINISTRATIVO * Planejamento * Organização * Direção * Controle * Os desafios da administração das pequenas e médias empresas. | | Metodologia: | | Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio…

Notas de aulas - Direito Penal 1 ANTENÇÃO: o conteúdo destas notas de aulas reflete a minha compreensão sobre o que foi ministrado em sala de aula. Ao estudar por apontamentos de outro aluno, você estará lendo o entendimento deste, e não necessariamente o que foi dito pelo professor. Ademais, as notas de aulas podem sofrer alterações na esquematização, na ordem, bem como acréscimos de outras fontes de pesquisa (geralmente transcritas usando fonte itálica). Aline Lemos –…

RESUMO: Capítulos 1, 2, 6 e 7 do PLT. Resumo apresentado como forma de avaliação da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional do curso de Administração, oferecido pela Universidade Anhanguera – Uniderp, sob a orientação do tutor presencial Douglas Assad Arruda. CORUMBÁ-MS 02/05/2012 1 INTRODUÇÃO O presente resumo da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional tem o objetivo de mostrar os conhecimentos adquiridos nas tele-aulas referente ao slide 1 da…

disciplina: | | Nessas web aulas visamos ao aprofundamento do que se encontra no livro da disciplina e do que será abordado nas tele-aulas, fechando o ciclo reflexivo proposto para este disciplina, sempre levando em conta sua ementa: “os principais conceitos gramaticais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de gêneros diversos.” Apesar do entrelaçamento entre os diferentes materiais, as web aulas têm…

Arte na Educação Escolar AEEMEA - Bernadete Zagonel Plano de Ensino Ementa A arte, a sociedade e a escola. O ensino da arte nas escolas brasileiras: orientações curriculares e legislação. Tendências pedagógicas atuais para o ensino da arte. O professor de arte e o contexto escolar. Objetivos Geral: A partir da contextualização da arte como atividade de expressão humana, compreender a importância do ensino da arte na escola como um agente socializador e auxiliar para a compreensão de

sujeitos passivos menores de 14 anos que não apresentam discernimento para a prática do ato, ou que, por enfermidade ou deficiência mental, não pode oferecer resistência. Assim, a importância deste trabalho se da em decorrência de novas demandas da sociedade no sentido de elucidar o ordenamento jurídico: art. 217A do CP. Palavras-chave: Código Penal, Estupro de Vulnerável e Legislação. ABSTRACT: Objective: We develop a reflection on the key issues that has on the crime of Rape…

administrativasUNIDADE 2 - BASES HISTÓRICAS * Bases Históricas da Administração * Abordagem Clássica * Abordagem HumanísticaUNIDADE 3 - BASES HISTÓRICAS * Abordagem Organizacional * Ambiente Interno e ExternoUNIDADE 4 - PROCESSO ADMINISTRATIVO * Planejamento * Organização * Direção * Controle * Os desafios da administração das pequenas e médias empresas. | | Metodologia: | | Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio…

INTRODUÇÃO AO EAD Sumário 1. O QUE É EAD ...................................................................................................................... 3 2. ONDE E QUANDO TUDO COMEÇOU?.............................................................................. 5 3. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E EAD .............................. 8 4. GERAÇÃO DO CONHECIMENTO .................................................................................... 10 5.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIRLENE MEIRA. RU: 390977 DAYANA TELES DE CAMPOS RU: 182503 LUCIANE WOSNIAK FABRIS. RU: 810277 PORTIFÓLIO DE FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO. CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CIRLENE MEIRA. RU: 390977 DAYANA TELES DE CAMPOS RU: 182503 LUCIANE WOSNIAK FABRIS. RU: 810277 PORTIFÓLIO FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO. Relatório de Portfólio de Pesquisa e…