Holistica Na Escola

conferências e seminários pelo mundo. Em 2008, ele publicou um artigo na edição 27 do International Journal of Transpersonal Studies, onde conta a história da psicologia transpessoal. Durante meados do século XX havia um grande descontentamento com as escolas de pensamento Behaviorista e Freudiana nos EUA, muito em função do baixo retorno às questões sociais frente ao reducionismo dessas abordagens clássicas da Psicologia. Maslow era um dos principais críticos, que enfatizava que: o…

metodologias e atividades. *12 Integrar textos escritos, comunicação oral, hipertextual, multimídia. *13 Aproximação da mídia e das atividades para que haja um fácil trânsito de um meio ao outro. *14 Trazer o universo do audiovisual para dentro da escola. *15 Variação no modo de dar aulas e no processo de avaliação. *16 Planejar e improvisar, ajustar-se às circunstâncias, ao novo. *17 Valorizar a presença e a comunicação virtual, *18 Equilibrar a presença e a distância.…

um grupo de pessoas capacitadas para montar o seu próprio negócio. A busca pelo crescimento profissional dentro da empresa e a vontade de ter seu trabalho valorizado desperta em muitos funcionários o lado empreendedor. É o que mostra um estudo da escola de negócios IDCE (Instituto de Desenvolvimento de Conteúdo para Executivos) realizado com 50 executivos de Recursos Humanos. O levantamento revela que as organizações que buscam desenvolvimento e crescimento nos negócios procuram um…

Escola do Cuidar Sendo uma das escolas mais recentes, está inserida no paradigma da transformação, sendo orientada para a abertura ao mundo. Madeleine M. Leininger (1978), Jean Watson (1979) e Anne Boykin e Savina Schoenhofer (1993) são as autoras relacionadas com esta escola, sendo as duas primeiras as mais importantes nesta teoria. Atualmente, o conceito de cuidar encontra-se de mãos dadas com a enfermagem, contudo foi no início da década de 80 que este termo ganhou destaque nesta…

BEHRENS, Marilda Aparecida, Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. Credenciais do Autor José Manuel Moran é doutor em comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), professor da disciplina “Novas Tecnologias” na escola de comunicação e Arte da USP e professor no programa de pós- graduação em Educação na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Marcos Tarciso Masetto é bacharel e licenciado em filosofia, especialista em pesquisas e atividades relacionadas a formação

a relação com outras áreas a metodologia adotada, na expectativa de aproximar cada vez mais o conteúdo da escola ao conteúdo do dia-a-dia. Somente assim pode-se colaborar com a formação da cidadania, isto é, indivíduos conscientes de sua participação histórica, no exercício e na construção dos direitos e deveres. Para isso, é necessário superar a postura fragmentada e alienante da escola tradicional, do ensino centrado no professor, valorizando metodologias e demonstrações, e desta…

os educandos. Ao montar uma horta na escola, professores de todas as áreas irão trabalhar os mais variados temas. Os professores poderão usar a interdisciplinaridade para desenvolver um projeto de construção de hortas na escola. Um número crescente de educadores tem refletido e muitas vezes buscado cumprir o importante papel de desenvolver o comprometimento das crianças com o cuidado do ambiente escolar: cuidado do espaço externo e interno da sala ou da escola, cuidado das relações…

PARTES 18 2 REFERÊNCIAL TEÓRICO 20 2.1 HISTÓRIA DO PÃO FRANCÊS.....................................................................20 2.2 ORGANIZAÇÃO 21 2.2.1 Estrutura formal e informal 23 2.2.2 Organização como sistema aberto 24 2.2.3 Visão holística 24 2.3 ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS 25 2.3.1 Tipos de estocagem de matériais 26 2.4 ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO 26 2.4.1 Estratégia de produção 29 2.4.2 Processo produtivo 30 2.4.2.1 Características do processo de produção 32…

resumo A escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais na vida das pessoas. O artigo mostra, a partir de pesquisa bibliográfica e de experiências vividas no cotidiano, que as relações interpessoais são fundamentais para a evolução do indivíduo mostrando também suas limitações e suas possibilidades.Questões sobre vínculos familiares e a importância da rede social para a sustentação da família também são discutidas.Mostramos as funções da escola e sua influência nas

José, Masetto Marcos, Behrens Marilda, Novas tecnologias e mediação pedagógica.- Campinas, SP: Papirus, 2000; Credenciais: José Manoel Moran é doutor em comunicação pela Universidade de São Paulo (USP), professor da disciplina “Novas Tecnologias” na Escola de Comunicação e Artes da USP e professor no Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Marcos Tarciso Masetto é bacharel e licenciado em filosofia, especialista em pesquisas e atividades…