Hobsbawm Sobre A Historia

UDESC Centro Ciências humanas e da Educação – FAED Professor: Antero Maximiliano dos Reis Disciplina: Contemporânea História 5ª fase Docente: André Vinicius Durante Piva Problemática Contemporânea Discorra sobre as seguintes questões na confluência da Guerra Total: mobilização/manutenção dos Antigos Regimes, capitalismo liberal e industrial e classe trabalhadora. Segundo Hobsbawm a primeira Guerra mundial, inaugura um período de Guerra Total que iria de 1914 a 1945, o autor considera…

lembrar ao mundo que em primeiro lugar devem vir as pessoas e não a produção. As pessoas não podem ser sacrificadas. (...) Especialmente aquelas que são apenas pessoas comuns. (...) É delas que trata o socialismo; são elas que o socialismo defende (Hobsbawm, 1992, p. 268). O título deste texto pode parecer pretensioso ou até mesmo arrogante. Confesso que demorei muito para defini-lo. Muitas alternativas me vieram à cabeça. Mas foi este o tema que me pareceu mais adequado para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO HOBSBAWM, Eric. A Era do Capital, 1975, pp. 17-82 Introdução “Capitalismo” é introduzido no vocabulário por volta de 1860, e a sociedade capitalista acredita que o sucesso econômico baseava-se na “competição da livre iniciativa privada, no sucesso de comprar no mercado mais barato e vender no mais caro”. Este modelo econômico deveria criar um mundo com “contínuo e acelerado progresso material e moral”. pp.17 As outras partes do mundo se…

historiadores, dando destaque, sobretudo à tese que Jacques Le Goff que defendeu a "Londa Idade Média" (iniciada do século II ou III encerrando-se com a revolução industrial, XVIII-XIX), não havendo o conceito de Idade Moderna, pois toda idade média seria a história da sociedade pré-industrial. Mesmo que hoje em dia, talvez seja o certo rejeitar por completo qualquer periodização, pois essas épocas tiveram fatores que não aconteceram simultaneamente. Destaquei os principais passagens…

da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe* Gaudêncio Frigotto Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana Até os nossos dias, a história de toda a sociedade tem sido a história das lutas de classe (Marx & Engels, 1998) Introdução 1 Diz-se que um termo é polissêmico quando é utilizado com várias significações. Por exemplo, ao examinar as relações sociais de produção na…

ENTRE SONHOS E DESILUSÕES: um estudo sobre o projeto comunista de Giovani Rossi para a Colônia Cecília (1890-1894) RESUMO Estudar a vida e os projetos comunistas que levaram Giovani Rossi a fundar a Colônia Cecília, na cidade de Palmeira - PR, no ano de 1890, é o objetivo principal deste artigo. Desse modo, primeiramente buscaremos traçar a trajetória de Rossi na Itália, desde a implantação das primeiras experiências comunitárias feitas por ele naquele país, até a…

poder dos governantes e , em outros, este mesmo poder os dizimava, restando aos povos resignação e a expectativa de um ato de generosidade e bondade do soberano. Adotava então, uma visão distorcida de uma funda mentalidade e inerência humanas. Na história nos deparamos, já nos primórdios dos tempos, antes da era cristã, com a busca de tais direitos, inicialmente como uma forma de limitar, reduzir o poder arbitrário dos soberanos. Buscava-se o fortalecimento do homem em seus direitos,…

Matrícula: 493993 Curso: Metodologia de Ensino de História Pré Projeto Marabá, Pará 2012 Tema: • A Importância da boa aplicação da disciplina de História no Ensino Fundamental II, sendo capaz de argumentar com os conhecimentos prévios dos envolvidos no processo educacional e com o intuito de provocar uma mudança comportamental nos educandos. Delimitação do tema: • O estudo da História é mais do que conhecer o…

pelo presente e correlativamente o presente pelo passado. Objetivos específicos Utilizar fontes históricas em suas pesquisas escolares; Perceber que o objeto da História não é o passado; seu objeto é o homem, ou melhor, os homens, mais precisamente “homens no tempo”; Compreender que o tempo é o meio e a matéria concreta da história. Espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e…

Oriente, e portanto não se esperava que a paz durasse. A insatisfação com o status quo não se restringia aos Estados derrotados, embora estes, notadamente a Alemanha, sentissem que tinham bastantes motivos para ressentimento, como de fato tinham. (HOBSBAWM, 1995, p. 43) O tratado de paz assinado após o final da Primeira Guerra Mundial deixou a Alemanha arrasada e com pouquíssimas possessões, o que pode conceder um certo toque de revanchismo à Segunda Guerra. Mas o que é ressaltado, é que…