Histórico Da Psicologia

"A teoria psicológica histórico-cultural de Vigotski e Luria é uma teoria pseudo-científica, reacionária, anti-marxista e anti-proletária" P. Razmislov (1934 apud Blank, 1984, p. 213) PROPOSTA DESTA SEÇÃO Esta página não avaliará o teor de cada posicionamento contrário a Vigotski, feito por autoridades e/ou pensadores do campo marxista na então União Soviética. Tanto que substituímos aqui a noção de "críticas a Vigotski", pela de "posicionamentos contrários", visto que nem tudo que

Esses possibilitam a compreensão acerca do como o adolescente valoriza sua existência organizando sua realidade, e consequentemente, como este está se construindo como identidade humana. Tem a facticidade de estar imerso em um contexto sócio histórico que se organiza. Por exemplo, a partir de princípios morais e éticos com os quais ele precisa interagir, e isto passa a ser sua circunstância, já que a mesma não se refere somente ao que percebe do mundo, mas também ao que lhe é…

Saradjane Análise comparativa dos textos de Foucault de 1954 e 1962: Doença Mental e Personalidade e Doença Mental e Psicologia Este trabalho tem como objetivo analisar e comparar o pensamento de Michel Foucault com relação à psicologia, tendo como base a publicação de Doença Mental e Personalidade (1954) e com a publicação de Doença Mental e Psicologia (1962). Entre as datas de publicação dos dois textos houve uma grande mudança no pensamento do autor devido a influências e…

Lucena3 O convidativo título da obra A exclusão dos “incluídos”: uma crítica da psicologia da educação à patologização e medicalização dos processos educativos”, organizado por Marilda Gonçalves Dias Facci, Marisa Eugênia Melillo Meira e Silvana Calvo Tuleski, nos leva a refletir sobre uma questão central na sociedade capitalista: a contradição presente no pensar e fazer de práticas no interior de ciências como a Psicologia, a Educação e a Medicina. Em sua segunda edição, a obra foi…

Por uma psicologia comunitária como práxis de libertação Léo Barbosa Nepomuceno Verônica Morais Ximenes Elívia Camurça Cidade Francisco Weslay Oliveira Mendonça Camila Alves Soares Universidade Federal do Ceará (UFC) Fortaleza, CE, Brasil RESUMO O presente artigo abrange temas importantes para o debate epistemológico dentro do campo da Psicologia Social, Psicologia Comunitária e ciências afins. Objetiva, através de levantamento bibliográfico, abordar contribuições da…

da Psicologia Científica Revista de Psicologia da UnC, vol. 1, n. 2, p. 82-93. www.nead.uncnet.br/revista/psicologia 82. Marcel de Almeida Freitas Resumo Este artigo pretende percorrer rapidamente os primórdios da instauração da Psicologia enquanto ciência, destacando seu caráter fisicista e monocausal na abordagem das questões do ser humano e como esta perspectiva foi alterada pela mudança paradigmática do século XX e pela emergência de estudos críticos sobre a História da…

importância de se conhecer a história da Psicologia? R: É a partir do conhecimento da história da psicologia que vamos entender que o passado e o futuro estão no presente e conhecer asdemais áreas do conhecimento humano, pela insaciável necessidade de termos em nos compreender. 2. Quais as condições econômicas e sociais da Grécia Antiga que propiciaram o início da reflexão sobre ohomem? R: A história da sua construção está ligada, nos momentos históricos, ao conhecimento da…

Disciplina: Psicologia Social Curso: Filosofia Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Observe atentamente a figura a seguir: Fonte: http://www.grupoa.com.br/site/uploads/imagensTitulo/20110624044425_TORRES_Psicologia_Social.gif

Podemos dizer que três tendências psicológicas predominam neste século: R-(D)- behaviorismo, Gestalt e Psicanalise Wilhelm Wundt contribuiu para o surgimento da Psicologia: R-(E) – CientificaA teoria psicanalítica criou uma revolução na concepção e tratamento dos problemas emocionais devido ao estudo do(a): R-(C)- Motivação inconsciente, a personalidade, o comportamento anormal eodesenvolvimento infantil. Qual tendência psicológica se preocupa com o principio da forma? R-(E)- Gestalt

Revista HISTEDBR On-line Artigo AS INTERFACES HISTÓRICAS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Leonor Dias Paini paini@terra.com.br Sheila Maria Rosin sheilarosin@onda.com.br Lenita Gama Cambaúva lgcambauva@ig.com.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: Esta pesquisa apresenta o estudo do desenvolvimento do histórico da Psicologia e Educação, a fim de compreender a sua identidade e ressaltar as diferentes temáticas e enfoques que constitui esse campo de conhecimento. O procedimento…