Histórias De Tia Nastácia

que realmente aconteceu na sua vida, todos iriam perceber que a vida é igualzinha à de todo mundo. Para ajudá-la a realizar seu intento, Emília chama o Visconde de Sabugosa; ela ditaria as memórias e o Visconde as escreveria. Este livro mostra a história completa sobre o anjinho da asa quebrada, e de como o Capitão Gancho e o marinheiro Popeye (que naqueles tempos era mais politicamente incorreto) queriam usar o anjinho para ganhar dinheiro. Emília também "contou" (ou inventou) no livro…

Em dezembro de 1920, concorre ao prêmio literário da Academia Brasileira de Letras para o melhor livro do ano anterior, inscrevendo o Gonzaga de Sá, que veio a receber menção honrosa. No mesmo mês é posto à venda nas livrarias o volume de contos Histórias e sonhos, e entrega ao editor F. Schettino, seu amigo, os originais de Marginália, reunindo artigos e crônicas já publicados na imprensa periódica e, que se perderiam, sendo o volume editado apenas em 1953, post mortem. O…

subsidiária Petroquisa http://www.petrobras.com.br/pt/energia-e-tecnologia/fontes-de-energia/petroleo/ História do Petróleo no Brasil Do monopólio varguista à construção da P-50: momentos da exploração petrolífera no Brasil. Quando falamos sobre o petróleo, muitas pessoas têm a errônea impressão de que essa substância somente apareceu na história com o advento da Revolução Industrial. Contudo, desde a Antiguidade, temos relatos que nos…

Paraíba, após o “ciclo” do café. Idéias de Jeca Tatu (1919) - História de Vilela, Camilo e Rita envolvidos em um triângulo amoroso. A Menina do Narizinho Arrebitado (1920) - Tem como personagens principais Emília e Narizinho em mais uma de suas histórias inéditas. O Pica-Pau Amarelo (1939) - Aborda a Turma do Sítio (Emília, Narizinho, Pedrinho, Marquês de Rabicó, Conselheiro, Quindim, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, Tia Nastácia, Tio Barnabé, Cuca, Saci, etc) vivendo situações e…

esses alunos. 7. Objetivo geral: Que eles saibam como começou o Sítio do Picapau Amarelo de Monteiro Lobato. 8. Objetivos específicos: - Conhecer as primeiras obras de Monteiro Lobato; - Conhecer a origem da História do Sítio do Picapau Amarelo; - Conhecer os personagens da História; - Mostrar quem foi Monteiro Lobato. 9. Fundamentação teórica: “Segundo Antônio Candido (1995, apud COSSON, 2009, p.15) A literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser…

O grande segredo é trabalhar o imaginário e a fantasia. E como foi que tudo começou? As Origens da Literatura Infantil: O impulso de contar histórias deve ter nascido no homem, no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros alguma experiência sua, que poderia ter significação para todos. Não há povo que não se orgulhe de suas histórias, tradições e lendas, pois são a expressão de sua cultura e devem ser preservadas. Concentra-se aqui a íntima relação entre a…

intelectualmente e reprimem uma averiguação que ponha em evidência sua validade estética ou sua fraqueza ideológicas. Da professora e escritora Regina Zilberman, é uma reflexão sobre as matrizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. A autora apresenta um quadro rico e multifacetado deste gênero literário, seja através da análise das obras, seja através do papel social que elas tiveram. Palavras- chave: Literatura-infantil;…

Viagem ao céu 1933 - Caçadas de Pedrinho 1933 - Novas reinações de Narizinho 1933 - História do mundo para as crianças 1934 - Emília no país da gramática 1935 - Aritmética da Emília 1935 - Geografia de Dona Benta 1935 - História das invenções 1936 - Dom Quixote das crianças 1936 - Memórias da Emília 1937 - Serões de Dona Benta 1937 - O poço do Visconde 1937 - Histórias de Tia Nastácia 1938 - O museu da Emília 1939 - O Picapau Amarelo 1939 - O minotauro…

PRÉ – MODERNISMO Euclides da Cunha: Euclides Rodrigues Pimenta da Cunha nasceu no dia 20 de janeiro de 1866, em Cantagalo (RJ). Passou sua infância no Rio de Janeiro, mais precisamente em Teresópolis e São Fidélis, onde foi criado por tias, pois era órfão. Após alguns anos, ingressou na Escola Militar, da qual foi expulso por suas idéias republicanas que o levaram a desacatar o Ministro de Guerra, em 1888. Contudo, com a proclamação da República, o autor voltou à Escola Superior de Guerra

espontaneidade estética e a capacidade de criação ficam evidentes, quando a criança inventa e representa situações através da imagem simbólica de objetos ausentes. Ela representa de forma espontânea, mas não tem intenção de representar teatralmente uma história com começo, meio e fim. Podemos dizer que a principal característica desse segundo movimento expressivo é a possibilidade de inventar da criança, de criar a partir de suas próprias idéias. Nessa fase o trabalho do professor é…