História Pessoas Com Deficiencia

ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A história da Educação Especial no Brasil é marcada pela presença do especialista. Desde as primeiras iniciativas em instituições especializadas – ainda no século XIX – até a implantação da Educação Inclusiva – a partir da influência da…

Só podemos entender a história da humanidade se conseguirmos aprender como, nos diferentes momentos históricos, os homens foram atendendo suas necessidades básicas, isto é, como foram construindo a sua existência. A questão da deficiência ou a emergência da educação especial, só será compreendida se inserida no amplo aspecto do processo histórico de como os homens foram atendendo suas necessidades básicas e, por decorrência, como foram construindo a sua existência. Esta tese vai nos…

INTRODUÇÃO O processo histórico pelo qual passou as pessoas com deficiência nunca foi fácil. Desde os tempos remotos, a exclusão sempre existiu. Para tanto, o presente trabalho faz um breve histórico dos importantes acontecimentos que permearam essa população, que se estende aos Sistemas de educação, trabalho, direitos positivados, tratados internacionais, etc. Estão relacionadas as Leis e processos históricos que estão contribuindo para serem realizadas posturas diferentes do que…

OBJETIVOS Este projeto será destinado para crianças de 3 a 5 anos, portanto, será trabalhado de forma lúdica e prática, tendo como objetivos: • Incentivar o prazer e o valor da leitura; • Apresentar a realidade das pessoas com necessidades educativas especiais através da literatura infantil; • Vivenciar o lugar do outro e suas necessidades específicas; • Promover ações que conscientizem os alunos da importância da inclusão dentro e fora da escola RECURSOS MATERIAIS

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA ESTIGMA DA EXCEPCIONALIDADE OU DEFICIÊNCIA Incluem-se pessoas com respostas ou Aparências diferentes das esperadas conforme normas abstratas que determinam a essência história da espécie humana O TERMO “ DEFICIENTE P/ DIFERENTE” Diversos termos ao longo da História: -preocupação pedagógica -terminologias levam ao significado de “ falta,deficiência, exclusão”. Terminologia Atual: Pessoas com Necessidades Especiais. EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA • Programa…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE ADAPTADO: HISTÓRIA, AVANÇOS E RETROCESSOS EM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI Dr. ALBERTO MARTINS DA COSTA Universidade Federal de Uberlândia – Professor titular da Faculdade de Educação Física Diretor técnico da Associação Brasileira de Desportos para Cegos (ABDC) Ms. SÔNIA BERTONI SOUSA Universidade Federal de Uberlândia – Professora substituta da Faculdade de Educação Física Secretaria Municipal de Educação…

Diferente Somos Todos Introdução O livro “Diferente Somos Todos” aborda a história de duas crianças com Síndrome de Down, as quais tinham irmãs que estudavam em uma mesma escola. As crianças eram de classes sociais diferentes. Ao longo da história, buscam lutar pela diferença dos seus irmãos criando assim, formas de poderem ajudar a incluí-los na escola. Desenvolvimento No decorrer de nossa leitura do livro “Diferente somos todos” de Perlman (2005), nos deparamos com alguns assuntos…

4.5 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PAIS E AMIGOS EXCEPCIONAIS (APAE) A APAE nasceu em 1954, no Rio de Janeiro. Caracteriza-se por ser uma organização social, cujo objetivo principal é promover a atenção integral à pessoa com deficiência, prioritariamente aquela com deficiência intelectual e múltipla. Esta rede de ensino especial destaca-se por seu pioneirismo e capilaridade, atualmente, esta presente em mais de 2 mil municípios em todo o território nacional. Através de uma pesquisa realizada…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS FRONTEIRA OESTE- IFMT DEPARTAMENTO DE FÌSICA LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Cristiane Pigosso Sampaio Pontes e Lacerda, ... de abril de 2013. JUSTIFICATIVA O objetivo desse estudo é levantar algumas possibilidades do ensino de Física para alunos com necessidades educacionais

sociedade tratava pessoas com alguma necessidade especial. Na idade antiga as pessoas com necessidade especial eram vistas como pessoas dominadas por forças sobrenaturais, ou seja, dominados por maus espíritos, chamados de pessoas demoníacas. Essas pessoas não eram bem vistas pela sociedade, então eram excluídos. Já os bebês eram mortos, pois a sociedade da época não aceitava as diferenças. Já na idade media com a influencia do cristianismo é marcado pela tentativa de inserir estas…