História Medieval E Roma Antiga

História da Educação Brasileira Profª Maria Martha P. Pereira HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: da PRÉ-HISTÓRIA aos PRIMEIROS SÉCULOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA UNIDADE I INTRODUÇÃO Caro (a) cursista, Temos grande satisfação de iniciarmos este contato com você, especialmente através desta nova disciplina, História da Educação Brasileira, envolvente por si e pelas suas relações interdisciplinares. Você está fazendo um Curso que o (a) habilitará para o magistério, e a educação musical faz parte da…

Introdução Este trabalho pretende contribuir para as investigações sobre Período numericos de Roma , e consiste principalmente na investigação das origens das descobertas dos mesmos, assim como das notações antigas que foram criadas para suprir as necessidades do homem. O nosso ingresso no mundo dos números se deu através da tentativa de construir um sistema de numeração que nos permitisse compreender a utilização dos números na vida e que tornasse mais rápida e eficaz a realização dos…

HISTÓRIA DA FILOSOFIA A história da filosofia é um ramo da história e da filosofia. Ela é uma disciplina filosófica à parte, e ocupa bastante espaço no ensino secundário e universitário de filosofia no Brasil. Enquanto ramo da história, ela se ocupa de documentar e preservar os debates filosóficos. Enquanto ramo da filosofia, ela se ocupa em discutir filosoficamente, com os conceitos actuais da filosofia, tendo em vista o problema do anacronismo e os conceitos filosóficos do passado.…

RESUMO DO LIVRO: MANUAL DE HISTÓRIA DO DIRETO, DE VILSON DEMO (Capítulo 1º ao 6º) entender Sobre a obra O livro Manual de História do Direito escrito pelo professor Wilson Demo se inicia com o pressuposto de que a história é de valor inestimável ao estudo do Direito, logicamente sendo o Direito um produto da história da civilização humana. O material histórico do Direito é de vital importância no auxílio ao operador de Direito, que irá utilizá-lo como alicerce primordial em suas…

NOSSA SENHORA DE FATIMA – SACRAMENTINAS DISCIPLINA: Historia PROF: Joab Cruz Lista de exercícios: Roma Antiga – III unidade 01. Quem foi Espartaco? Por que a revolta de escravos liderada por ele foi tão importante para a História de Roma? 02. Quem foram os Irmãos Graco? O que eles defendiam? 03. Por que podemos dizer que o século II a.C. foi marcado por graves conflitos sociais que abalaram as estruturas da República? 04. No início da História Romana os escravos eram “parte da…

Introdução História Geral da Arte - O Mundo Antigo e a Idade Média Estilo Gótico – Idade Média Nome: Daiseane Cristina Marques da Silva A Arte na IdadeMédia Introdução Durante a idade medieval (séculos V-XIV) a arte se caracterizou pela integração da pintura, escultura e arquitetura. Nesse período, a igreja católica exerceu forte controle sobre a produção científica e cultural concretizando uma ligação entre a produção artística

Sumario: O inicio do planeta e da vida na Terra. Pré-história (idade da pedra (paleolítico e neolítico) e idade dos metais). Idade Antiga ou Antigamente. Idade Media. Idade moderna. Idade contemporânea. Surgimento da Terra e dos homens De acordo com os estudos dos cientistas, a Terra teve origem há cerca de 4 a 5 bilhões de anos.Teria havido uma grande explosão cósmica, da qual se originou uma bola incandescente de vapores e gases.Com o resfriamento progressivo

Gilissen, John. O direito romano. In: - Introdução – Historia do direito. 6. Ed. Lisboa: fundação Calouste Gulbenkian, 2011. p. 80 – 99. A evolução do direito romano é mais tardia que a do direito grego ou egípcio, esta só foi alcançada nos séculos I e II D.C. A historia do direito romano expande-se por volta de 22 séculos. Chegando a influenciar, após atingir um elevado nível, o direito europeu medieval e moderno. Inicialmente a historia de Roma baseia-se em uma lenda, em que sua…

PLANEJAMENTO ANUAL ESCOLA MUNICIPAL MANOEL CATARINO FILHO PROFESSORA: MARIA DE LOURDES MEDEIROS FERREIRA OBJETIVOS GERAL DE HISTÓRIA * Abordar só conteúdos, posicionando-se de maneira construtivas em diferente situações, utilizando o diálogo como forma de mediar os conhecimentos dos educandos mais eficaz, para construir progressivamente em todos os aspectos, baseando-se em qualquer diferença de classe. OBJETIVOS GERAL DE CIÊNCIAS * Reconhecer a importância e consequências dos…

PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. R: No período paleolítico: os homens eram nômades, viviam da caça, pesca, não tinham moradia fixa, usavam pedra como instrumentos e descobriram o fogo No período neolítico: os homens eram…