História Local E O Desenvolvimento Dos Estudos

traçar os laços de sua história para poder de certa forma desenvolver o interesse em buscar mais informações e até mesmo a prática do turismo em sua área, atraída para além da sua história, através de projetos sociais e fatos de grande repercussão pública oriundos de moradores, instituições e parcerias locais. Para tanto, pudemos contar com a coleta de informações através do Centro Social Urbano com acervo de documentos e memórias, bem como através do evento “Café com História” -…

Visuais, o qual oferece ao estudante a possibilidade de se aprofundar em várias áreas de estudo estético e experimentar as variadas formas de expressão visual, sobretudo desenho e vídeo, bem como a formação histórica. Artes cénicas As artes cénicas (português europeu) ou artes cênicas (português brasileiro) (chamadas ainda de artes performativas) são todas as formas de arte que se desenvolvem num palco ou local de representação para um público. Muitas vezes estas apresentações…

Gilmara de Cássia Machado; Reinaldo Dias Patrimônio: Lazer & Turismo, v. 6, n. 8, out.-nov.-dez./2009, p.1-11 PATRIMÔNIO CULTURAL E TURISMO: EDUCAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL Gilmara de Cássia Machado1 Centro Universitário UNA Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local gilmaramachadoju@hotmail.com Reinaldo Dias2 Centro Universitário UNA reinaldodias@mackenzie.br Resumo Este artigo trata de algumas reflexões sobre o patrimônio…

INTRODUÇÃO A proposta de História, para o ensino fundamental, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na formação dos estudantes, como referências aos educadores, na busca de práticas que estimulem e incentivem o desejo pelo conhecimento. É no período do ensino Fundamental que a criança passa a identificar e compreender fatos relacionados à sua realidade. É nesse período que a história passa a ser tão significante, afinal ela irá ajudar

existiram no período da Pré-História; porém, devido a mudanças climáticas no Planeta Terra, eles não sobreviveram e foram extintos. Ainda hoje, são encontrados fósseis que comprovam a existência destes grandes seres. Conhecendo os répteis Atualmente, os répteis que vivem em nosso planeta são bem menores do que seus ancestrais pré-históricos, e ocupam cinco classes distintas dentro de sua espécie: os crocodilanos (os crocodilos, por exemplo, que são encontrados somente em locais…

pesquisa de campo buscou-se avaliar o turismo na cidade, seus conflitos e potencialidades. Gerando uma avaliação focada principalmente na opinião e experiências dos atores turísticos locais. Por ser novo para a cidade, o turismo ainda é pouco profissional e a avaliação propiciou criar sugestões de atitudes para desenvolvimento do turismo sustentável com vistas a, sempre, prestar um bom receptivo. Esta cidade que tem sido pouco a pouco descoberta por suas belezas naturais e clima…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA NÚCLEO DE ALTAMIRA SHI-37 Francisca Valéria de Sousa Pinto Rosilene dos Santos da Silva PROJETO DE AÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II HISTÓRIA DOS SERINGAIS: A EXPERIENCIA DOS SOLDADOS DA BORRACHA NO XINGU ALTAMIRA – PARÁ

BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ARQUEOLOGIA TEMA: SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA ARQUEOLOGIA Sala nº 8 2º Ano História/Pós-laboral A Docente: J. de Matos BENGUELA, MAIO DE 2014 REPÚBLICA DE ANGOLA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DE BENGUELA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ARQUEOLOGIA TEMA: SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA ARQUEOLOGIA Elaborado por: Valdez A Docente: J. de Matos …

SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de “Ensino de Historia e…

HISTÓRIA DO AMAPÁ: UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DO AMAPÁ COM BASE NA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP MACAPÁ 2011 RESUMO Este trabalho de pesquisa, busca analisar a História do Amapá tendo como base a grade curricular do Curso de História da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP. Esta análise busca expor de forma sucinta a riqueza da História do Amapá, em especial as origens indígenas