História Eja

trajetória percorrida pela EJA no Brasil, através de quatro capítulos, em que são abordados fatos da história da educação de jovens e adultos, analisando a legislação educacional, a formação e a prática dos educadores, além das experiências dessa modalidade de educação no final do século XX e início do século XXI. Geralmente, os estudos pedagógicos priorizam a educação básica, o que torna ainda mais importante a leitura e análise dessa obra para que se conheça melhor a EJA, reconhecendo…

ele me contou que precisou fazer um empréstimo e no banco e não conseguiu pois não sabia assinar teve que levar alguém para assinar por ele foi ai que mostrei como era importante estudar e hoje ele participa do Programa Brasil Alfabetizado, esta historia serve de motivação para mostrar ao outros alunos que nunca é tarde para aprender. Outro problema é a falta de capacitação deveriam acontecer mais palestras, encontros, dinâmicas para que a aula não caia na monotonia e afugente a…

á PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS GEOGRAFIA ANÁLISE GEOGRÁFICA DA DISTRIBUIÇÃO DA MODALIDADE DE ENSINO EJA NO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE Andre Leandro da Silva Pedro Ricardo Motta Mattos Fernandez Ramon Moreira Gonçalves Finelli

meu TCC de final de curso teve como tema: Formação à Distância- Articulando Teoria e Prática. O meu interesse é desenvolver um trabalho na área de Literatura na EJA, com a temática: “A Viagem da Leitura: Lendo para Filhos ou Netos na Hora de Dormir.” A opção por analisar as estratégias do ensino de leitura utilizadas pelos alunos da EJA justifica-se pela constatação de que esses alunos inseridos na diversidade de grupos culturais da sociedade contemporânea buscam a escola tardiamente e…

DE EDUCAÇÃO E CULTURA Ana Cristina de Sousa Lusimare Celestino RESENHA CRÍTICA: SUJEITOS DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Resenha entregue a docente Maria Luiza Coelho, como requisito para a obtenção de crédito na disciplina de Princípios Teórico-Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia do 7º semestre. ITABUNA – BA MARÇO / 2015 SUJEITOS DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. SOEK. Ana Maria et al. Mediação Pedagógica na…

DO BRASIL – ESAB O CONTEXTO HISTORICO E A EVOLUÇÃO DA EJA NO BRASIL Carlos André Soares de Souza¹ Profº MSc. João Pereira dos Santos Neto² Resumo O presente estudo objetivou refletir sobre o contexto histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, sua evolução como estrutura educacional, os benefícios proporcionados pela EJA para a sociedade brasileira, e as políticas pública desenvolvidas pelos governantes para atuar no ensino da EJA. Também sendo tratado no presente artigo a…

educação e cidadania, e assim surgiu a EJA como uma forma de permitir o acesso gratuito também aquele cidadão que não pode concluir os estudos na época certa. Assim esse projeto tem por objetivo a intenção de através uma breve história da educação da EJA no Brasil e de entrevistas com docentes e ex-alunos da EJA possam fazer uma análise crítica da educação e considerar se os direitos de exercer a sua cidadania estão sendo garantido. História da EJA no Brasil A história da educação de…

Resenha: Educação de Jovens e Adultos: Uma História Negada O texto narra de uma forma crítica que o ensino de jovens e adultos não regular, não pode ser manejada com a mesma qualidade que o ensino regular. Peixoto define essa analogia com o termo “supletivar os pobres”. Entre vários aspectos o texto mostra a não resolução do problema do EJA. Na década de 60, Paulo Freire presenciou, viveu e fez parte da história do EJA marcando uma importante fase da evolução do ensino, envolvendo igreja e

Educação de Jovens e Adultos. A história da EJA no Brasil. Políticas Públicas atuais de EJA. Práticas pedagógicas no EJA. Educação Popular: movimentos sociais em EJA. Objetivos Compreender a Educação de Jovens e Adultos enquanto uma modalidade de ensino que requer uma prática docente diferenciada; Preparar o futuro professor para atuar junto aos jovens e adultos de forma competente. Conteúdo Programático Concepções de Educação de Jovens e Adultos. - A história da EJA no Brasil:…

.......................................................................... 1 3.2 – Habilidades e competências do professor de EJA .......................... 1 3.3. Formação docente para atuar com EJA ......................................... 7 3.3.1 – Leituras complementares ....................................................... 8 Unidade 4 – Realidade dos alunos de EJA ............................................ 24 4.1 – Alunos jovens e adultos ................................................