História E Geografia No 1º Grau

de aula em um único pavimento, onde funcionam também uma cozinha com refeitório, uma biblioteca e as demais salas administrativas, contando também com uma quadra poliesportiva que fica a alguns metros dali. Atende a 682 alunos distribuídos entre o 1º período (educação infantil) até o 9º ano (ensino fundamental) e EJA (Educação de Jovens e Adultos), principalmente a comunidade do bairro Wady Miguel Jarjura e comunidades vizinhas da zona rural. 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA A Escola…

CONHECIMENTOS GERAIS HISTÓRIA GERAL 1. Primeira Guerra Mundial. 2. . 3. A Guerra Fria. 4. Globalização e as políticas neoliberais. HISTÓRIA DO BRASIL 1. A Revolução de 1930 e a Era Vargas. 2. As Constituições Republicanas. 3. A estrutura política e os movimentos sociais no período militar. 4. A abertura política e a redemocratização do Brasil. GEOGRAFIA Geografia Geral 1. A nova ordem mundial, o espaço geopolítico e a globalização. 2. Os principais problemas ambientais.…

tem sido maiores pelos alunos – 1º semestre de 2011. Área Alunos com dificuldades (%) Português 110 22 Matemática 230 46 Historia 60 12 Geografia 40 8 Ciências 60 12 TOTAL 500 100 FONTE:”Fictícia” 5 5 CONCEITO E EXEMPLO DE SÉRIE TEMPORAL Identifica-se pelo caráter variável do fator cronológico. Alunos que apresentam dificuldades nas suas áreas no 1º e 2º bimestres do ano de 2011 Área 1º bimestre 2º…

GERAIS - UFMG FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE/UFMG CURSO PEDAGOGIA EDIMARA MARTINS DA SILVA ATIVIDADES Pompéu 2013 HISTÓRIA E GEOGRAFIA I MÓDULO 03 - VOLUME 2 Atividade 1) DESCREVA como era a disciplina escolar História no Brasil: A) Como “Educação Cívica e Moral da Pátria” no início do século XX. R= Sob a denominação “Educação Cívica e Moral da Pátria”, ela narrava o papel dos heróis na…

PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA HOJE A perseguição do Estado ao Ensino de História Para compreendermos o Ensino de História no tocante das transformações ocorridas desde o seu surgimento como componente curricular até hoje, devemos ter sempre em vista o desejo do Estado em manter sua hegemonia e segurança diante das transformações sociais ao longo deste período; sempre preocupado com a forma com que o conhecimento – principalmente o histórico – era transmitido à sociedade e…

- Termologia - Vetores Apostila – Geografia Conteúdo: - A Degradação do Meio Ambiente - A População e o Espaço Urbano - África - Agricultura - Água - América - Argentina - Brasil - Cartografia - Ciclo Borracha - Climas no Brasil - Geografia do Brasil - Geografia - Glossário Meteorológico - História da ONU - Mundialização do Capitalismo - Região Sudeste - Sub Desenvolvimento - Vegetação Brasileira - Vulcões Apostila – História Conteúdo: - A Civilização - Abolição

Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 8º Ano - Geografia - 1º e 2º Bimestre 1. O que significa ordem mundial? Porque a ordem internacional de um período tem a ver com a regionalização (divisão) do espaço mundial nesse momento? Compare os mapas representados a seguir e responda: 2. EXPANSÃO SOCIALISTA A - Como ec a- Como é a nova ordem mundial? B - Quais as principais diferenças ente elas? 3. (UNESP) – Como você sabe, nos países do chamado bloco socialista, o Estado é o…

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOM Matemática Física Português Bíblia Redação História I Matemática Física Português Bíblia Redação Geografia F Física Biologia Bíblia Atividades IF Inglês Inglês R Química R 1º SEMANA (12) SÁBADO: HISTÓRIA: Pré-História; História da Antiguidade; Antiguidade Oriental e Civilizações Clássicas: Grécia e Roma; História Medieval; GEOGRAFIA: Atmosfera e clima; Camadas atmosféricas; Classificação climática; Fatores Climáticos; Dinâmica…

Nacional (Real); Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau; Expressões Algébricas; Fração Algébrica; Geometria Plana. Conhecimentos Gerais: Cultura Geral (Nacional e Internacional); História e Geografia do Brasil; Atualidades Nacionais e Internacionais; Meio Ambiente; Cidadania; Direitos Sociais – Individuais e Coletivos; Ciências Físicas e Biológicas – Ciência Hoje. FONTES: Imprensa escrita, falada, televisiva e internet; Livros diversos sobre História, Geografia, Estudos Sociais…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Geografia) 133 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO O presente estudo é o resultado dos debates e atividades realizados no curso que aconteceu no transcorrer de l996,nas cidades de Brusque e Laguna, para professores que lecionam a disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História e Geografia, nos Cursos de Magistério, da rede estadual de ensino. Esta Proposta expressa os anseios dos professores, pois é o…