História E Ensino

CURSO DE HISTÓRIA O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL COMO FONTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: COMO OS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE KENNEDY COMPREENDEM A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE SERRANÓPOLIS DO IGUAÇU. Margarete Aparecida de Paula Weiss Medianeira – PR Julho, 2011 MARGARETE APARECIDA DE PAULA WEISS O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL COMO FONTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: COMO OS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE…

Quadro 7 – Provas para Cargos de Nível de Classificação D e E Matérias Nº de questões Pontos por questão Língua Portuguesa 10 2 Noções d Informática 10 2 Raciocínio Lógico 05 2 Conhecimentos Específicos 25 2 CONHECIMENTOS BÁSICOS - COMUNS AOS CARGOS DE NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO "D" e "E" LÍNGUA PORTUGUESA 1. Interpretação/compreensão de variados gêneros textuais que circulam na sociedade (artigos, reportagens, charges, editorial, edital, crônica, relatório técnico,…

Desencontros culturais. Os primeiros encontros entre portugueses e africanos se processaram sob a ótica da estranheza de parte a parte. [pic] Um missionário italiano, chamado “Bernardo de Gallo, no século XVII, recolheu” da “tradição oral” congoles o encontro da tripulação de Diogo Cão com o povo do Congo, entre 1482 e 1483. O qual reflete exatamente o tipo de desentendimento cultural que deve ter ocorrido em épocas anteriores. Segundo este relato, “os…

Para iniciarmos o estudo de história primeiro é preciso ter entendimento do significado da palavra, levando em consideração o que alguns autores já nos adiantaram, mas sem deixar de termos nossos próprios critérios e conceitos. Esta formação não se dá exclusivamente na educação escolar, mas é na escola que experienciamos as relações entre a formação, os saberes, as práticas, os discursos, os grupos e os trabalhos cotidianos. Tendo em vista que o homem através do tempo é objetivo de…

As informações têm base em um estudo feito por Lucineia Alves, especialista em ensino de ciências pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), que levantou dados sobre o processo de desenvolvimento da EaD (Educação a Distância) no Brasil e no mundo. Como sistema organizado, o método nasceu em meados do século XIX nos Estados Unidos e na Europa e oferecia pelo correio cursos de datilografia, taquigrafia, línguas estrangeiras e de aprimoramento da instrução de adultos. Com o advento do

| | | Abaporu - Este é o quadro mais importante já produzido no Brasil. Tarsila pintou um quadro para dar de presente para o escritor Oswald de Andrade, seu marido na época. Quando viu a tela, assustou-se e chamou seu amigo, o também escritor Raul Bopp. Ficaram olhando aquela figura estranha e acharam que ela representava algo de excepcional. Tarsila lembrou-se então de seu dicionário tupi-guarani e batizaram o quadro como Abaporu (o homem que come). Foi aí que Oswald escreveu o Manifesto

passado longínquo da humanidade atua também junto a sociedade em nossos dias (como grupos indígenas, caiçaras e negros) para compreender melhor o passado. È indiscutível a importância da arqueologia para a história no mundo de constante mudança sociocultural. Fontes: livro – Uma história em construção. José Rivair Macedo Site – Brasil escola

- I aí cara! Estudando muito pro ENEM? (P.1) - Mais ou menos sabe, tem um assunto importante que eu tenho algumas dúvidas. (P.2) -Qual é? (P.1) - A República oligárquica, (P.2) - Bem, deixa eu te ajudar, para você entender melhor esse período entre 1889 e 1930 ele será dividido em três partes: A constituição de 1891; O militarismo, o federalismo com instabilidade política; e a Política dos Governadores (P.1) - E o que foi esses três momentos políticos? (P.2) - O primeiro, que foi…

Ser objetivo é difícil na tarefa de tratar da Historia de um país ou pelo menos o seu começo, independentemente da origem do autor, e parece ser mais ainda quando o país em questão se transformou numa fortaleza imperial e imbatível. É nas paginas de seu livro, que o autor Leandro Karnal se lança nessa tarefa de desnudar aspectos relevantes da formação dos Estados Unidos como nação. Tentando se esquivar da panfletagem antiamericanista, o autor põe por terra antigos mitos…

O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ensinar História para crianças não é tarefa das mais fáceis. Principalmente por ser esta a disciplina que encontra maior resistência entre os alunos do ensino fundamental. As questões mais frequentes são: porque devo estudar o que já passou? para que guardar todas estas datas? o que tem a ver com minha vida estes fatos? Existe uma comunidade de sentidos no que se refere à disciplina História. Este mal estar é fruto dos rumos tomados