História E Ciências Sociais A Longa Duração

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Metodologias e História da Educação 2º Semestre de 2014 Discente/ Mestrando: Edivilson Cardoso Artigo: Um panorama da História da Educação na atualidade. Campinas – SP – 2014 Um panorama da História da Educação na atualidade. Este trabalho pretende contemplar algumas das discussões levantadas ao longo da disciplina Metodologias da História e da Educação ministradas na…

NACIONAIS HISTÓRIA GEOGRAFIA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIE) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume 5 - História…

Normadismo religioso e neopentecostalismo no Brasil. São Paulo: Reflexão, 2ª Edição, 2011. Ricardo Bitun é pastor da Igreja Evangélica Manaim/SP. Ele também é Bacharel em Teologia e Ciencias Sociais - Universidade São Marcos, Mestre em Ciências da Religião – Universidade Metodista de São Paulo e Doutor em Ciências Sociais – PUC/SP. É adjunto I e Coordenador do curso de Teologia na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem experiência na área de Sociologia, atuando principalmente nos…

definimos como lazer. (MELO & ALVES JÚNIOR, 2003, p. 6). As evidências encontradas nas fontes estudadas indicam que o ponto de partida para a configuração social do lazer não foi desencadeado somente a partir do advento mundialmente conhecido como Revolução Industrial... (WERNERCK, 2000, p. 20). ... as atividades de lazer enquanto área social de libertação das restrições do não lazer podem encontrar-se nas sociedades em todos os estágios de desenvolvimento. (ELIAS; DUNNING,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS – FAFICH FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE TRABALHO FINAL – ESCOLA E MUSEU PROFESSOR BERNARDO JEFFERSON JOÃO VÍTOR DE OLIVEIRA SENNA (112011030344) HISTÓRIA E MUSEU PARA A ESCOLA! BELO HORIZONTE JULHO DE 2013 Resumo: Este trabalho almeja criticar e discutir o impacto das relações entre instituições escolares, governamentais e culturais na formação de um cidadão, tendo o -…

3 SUMÁRIO TEMA 4 A EMBALAGEM E O AMBIENTE.........................................72 PROJETO: EMBALAGENS X LIXO X RECICLAGEM - UMA CONVIVÊNCIA POSSÍVEL...........................................72 PROJETO INTEGRADO: DESVENDANDO A EMBALAGEM LONGA VIDA........................................................76 PROJETO: FORMULANDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS SOBRE AS EMBALAGENS............................................81 TEMA 5 RECICLAGEM E O AMBIENTE...........................................

ANTROPOLOGIA GERAL I 1 – O contexto geral da antropologia social e cultural 1.1 – Noção geral de sociedade O domínio de estudo da antropologia social diz respeito ao universo da actividade social e cultural do ser humano no seio da sociedade. Definição geral de sociedade – pode ser dada como correspondendo a um conjunto de indivíduos de ambos os sexos e de todas as idades, agregados de forma mais ou menos permanente e submetidos a um tipo de civilização comum. Para Guy Rocher,…

A ESCOLA DOS ANNALES E A NOVA HISTÓRIA Guilherme Augusto Hilário Lopes Graduando em História RESUMO O objetivo desse estudo é fazer breves considerações sobre as mudanças no discurso historiográfico a partir do surgimento da escola dos Annales e o processo de formação da Nova História, movimento que surge como contraponto à história metódica com raízes positivistas. Para tanto, utilizou-se como método de estudo a pesquisa bibliográfica. Com a leitura de diversos autores…

situações ; entender a exclusão social COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Competência para propor soluções para situações problemas Habilidade para questionar a realidade DESENVOLVIMENTO LOUCURA, PRECONCEITO E EXCLUSÃO SOCIAL. Assistimos a mídia continuamente construir uma associação entre loucura e perigo, nesta construção não há uma análise crítica da sociedade e nem tão pouco um olhar mais cuidadoso de temas relevantes como a história da loucura no…

vigentes, propor novos critérios de valoração das relações sociais, com a natureza, etc. Epistemologia....    (...) é um ramo da Filosofia que trata dos problemas filosóficos relacionados à crença (ponto de vista subjetivo) e ao conhecimento (crença verdadeira e justificada); A epistemologia estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento; Portanto, é considerada a "corregedoria" da ciência; Pressuposto da Ciência...  conhecimento consiste em descrever,…