História E Cinema

Resumo: Considerando o cinema como fonte histórica, e Historia Ambiental como uma are especifica da História, esse trabalho tem como objetivo analisar o cinema animado identificando o apelo ecológico, entendido nesse trabalho como ecocinema em três filmes: Os sem floresta, As aventuras de sammy 01 e Happy Feet: o pinguim, a partir desses filmes essa pesquisa tenta mostrar o apelo ecológico existentes nos mesmos como uma nova forma de cultua ambiental que traz uma nova consciência e sua…

Análise do livro "A mise en scène no cinema: Do clássico ao cinema de fluxo Trabalho de Cinema Mundial II Gustavo dos Santos Andrade Através da leitura do livro de Luiz Carlos Oliveira Jr., “A mise en scène no cinema: Do clássico ao cinema de fluxo” pode se entrar em contato com o conceito presente no termo mise en scène. Livro faz uma análise da origem do termo até sua consolidação como aspecto chave para se fazer uma crítica de um filme. Com o objetivo dar significado a mise en scène,…

O FANTÁSTICO MUNDO DE GEORGE MÉLIÈS[1] Modos de produção Suzana Figueira Silva[2] Resumo: A ideia de magia do cinema está diretamente relacionada às inúmeras performances de ilusionismos que havia na época em que surgiu o Cinematógrafo Lumière, no período configurado pelos historiadores como Primeiro Cinema, principalmente à atuação de um mágico em particular, George Méliès, que com seu espírito inventivo e sua criatividade ofereceu a sua maior contribuição para um novo mundo

CURSO: PUBLICIDADE E PROPAGANDA. DISCIPLINA: HISTÓRIA DA COMUNICAÇÃO. PROFESSORA: GORETTI SAMPAIO FREITAS ALUNO: IVANY BARROS LUCENA JUNIOR 2010.1 – 1º. PERÍODO RESUMO CRÍTICO – CINEMA PARADISO Cinema Paradiso é uma obra de ficção com abordagem a história do cinema de forma romântica, ganhadora de muitos prêmios de cinema internacional, trata-se de uma história passada em Giancaldo (Sicília – Itália) e mostra várias fases do cinema (Do pós-mudo até o contemporâneo da…

RESUMO Música e cinema são artes narrativas e consequentemente, um pretexto para contar histórias. Partindo desta reflexão, o presente artigo tem por objetivo a análise de quatro canções do compositor Francisco Buarque de Hollanda, popularmente conhecido como Chico Buarque, que exemplificarão a relação entre as narrativas literária e cinematográfica. Partiremos da análise do conjunto formado por letra e música, como componentes igualmente importantes para o processo de significação…

“Nome Próprio” dirigido por Murilo Salles, exibido no ano de 2008, com o intuito de analisar a mensagem que o cinema passa para o público através das cenas de um filme e suas linguagens representativas. O filme escolhido será para mostrar o que tem de incomum e diferente entre o mundo virtual e o mundo real, o cinema relata histórias reais vivenciadas no cotidiano em outras as histórias são fictícias e temáticas. O indivíduo vive no mundo real, mas nos tempos de hoje, na maioria das…

✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ Luís Nogueira Manuais de Cinema I Laboratório de Guionismo LabCom Books 2010 ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ Livros LabCom www.livroslabcom.ubi.pt Série: Estudos em Comunicação Direcção: António Fidalgo Design da Capa: Madalena Sena Paginação: Marco Oliveira Covilhã, 2010 ISBN: 978-989-654-041-8 ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ ✐ Índice Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A Técnica 5 Método . . . . . . . . . . . . .

TER ME ACOMPANHADO DO TERCEIRO SEMESTRE EM DIANTE ATÉ O FIM DA JORNADA DO CURSO. ELE ME CEDEU UM ESPAÇO NO WEB JORNAL LABORATORIAL COMTEXTO ONDE LOGO NO INÍCIO, PODE COMEÇAR NA COLUNA SOFÁ COM PIPOCA E ASSIM APRESENTAR MINHAS MATÉRIAS DE CRÍTICA DE CINEMA. OBRIGADA. FOI UMA EXPERIÊNCIA MUITO GRATIFICANTE E HONROSA PARA MIM. A Professora Érika Pelegrino com quem tive aulas no primeiro semestre da faculdade. Ela atenciosamente sempre me atendia quando eu precisava, mesmo…

RESUMO Desde as primeiras décadas do século XX, educadores preconizam a utilização do cinema como importante recurso didático no ensino de História, alguns ancorados na idéia de reprodução fiel do acontecimento passado. Mas, além disso, o cinema cria possibilidades de construção do conhecimento histórico escolar, pois o filme em sala de aula mobiliza operações mentais que conduzem o aluno a elaborar a consciência histórica, forma de consciência humana relacionada imediatamente com a vida humana

formação do cinema no Brasil. São Paulo: Perseu Abramo, 2005. | | NOTAS SOBRE O AUTOR | Professor-Doutor (USP), professor titular de graduação e pós-graduação da Faculdade Cásper Líbero; professor convidado do Instituto de Estudos Avançados da USP (2001-02); Colaborador regular do Caderno de Sábado, suplemento cultural do Jornal da Tarde, até 2002; autor do livro Cinema e Manipulação da Realidade. SP: Ed. Paulus, 2003 e publicou entre outros artigos: “A Guerra nas telas do cinema”…