História Do Brasil Deve Fazer Parte Da Vida Das Crianças

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Itamarandiba, Minas Gerais. 2010/04 Acadêmico RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo de Guanhães. Profª tutora Virtual: Profª tutora presencial: Itamarandiba, Minas Gerais.…

O tema “A arte de contar história na Educação Infantil” levanta várias questões como: Qual a origem da contação de histórias? Quem são os contadores de história? Qual a importância de contar histórias na educação infantil (ou na escola)? Qual a diferença entre ler e contar uma história. Existem outras formas de se contar histórias? Inventar uma história é fato natural e espontâneo na criança, criá-la é uma forma muito completa de expressar sentimentos e idéias, é preciso, porém toda uma…

IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA ARCOVERDE, Silmara Lídia Moraes – PUCPR slmarcoverde@hotmail.com Área Temática: Teorias, metodologias e práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo visa analisar a importância que o teatro tem na formação e no desenvolvimento da criança, considerando-a como um ser que pensa, sente e faz. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, assistido ou encenado, o teatro auxilia a criança no seu…

Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É destacada também que as histórias infantis vem no momento que as crianças estão iniciando no mundo da escrita e por isso acreditamos que vem de…

Infância no Brasil. Maringá-PR 06/06/14 A infância é um período extremamente importante para o desenvolvimento do indivíduo, é neste período em que, de certa forma, absorvera tudo o que a sociedade em que vive tem a lhe ensinar, cultura; valores; crenças; educação e a sua própria história. Junto disso, a família base para tudo o que já foi dito, é ela o contato da criança com o mundo além casa. Contudo, a história nos mostra que nem sempre foi assim. Hoje o que entendemos…

DOURADOS – MS 2010 Primeiramente dedico a realização deste trabalho a Deus, pai sempre presente em nossas vidas. Dedico este trabalho em especial ao meu esposo, por sempre acreditar na minha capacidade, e pelo incentivo na conquista deste sonho. AGRADECIMENTO Agradeço a Deus, por sempre estar presente em todos os momentos da minha vida, dando-me força e coragem nas horas de desânimo e angústia, iluminando meus caminhos. Agradeço aos professores do Curso…

coletânea de textos para registrar o conhecimento adquirido nesses anos de Programa Abrigar pretende ajudar na busca de caminhos para melhorar o panorama do abrigamento no Brasil. A publicação Abrigo - comunidade de acolhida e socioeducação, é focado no tema do cuidado e da atenção a crianças e adolescentes vulnerabilizados, que demandam proteção especial. Nosso desejo é que os artigos e experiências selecionados possam servir como recurso nos processos de formação e de discussão…

o desenvolvimento da criança. JUSTIFICATIVA Nosso projeto de pesquisa parte da necessidade de que o livro se tornou na vida das crianças um desconhecido, entendemos a grande importância de inserir na rotina delas o hábito da leitura, este deve iniciar-se em casa, ter continuidade na escola e se tornar uma herança para o longo da vida, o encantamento pelos livros, pela literatura, o ler o mundo a volta, as cores, os detalhes deve ser apresentado muito cedo a criança, e fazer dela um…

Humanos: O Valor da Criança e dos Adolescentes dentro do ECA ¹ Luciana Virgília Amorim de Souza Resumo O trabalho aborta sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes e principalmente sobre os direitos humanos no Brasil. A criança, de acordo com o ECA, tem direitos e deveres resguardados. Com a utilização de metodologia baseada em artigos e livros e autores e a CF, apresenta como resultado a história da criança e adolescente, a questão familiar, a violência na escola, e…

................................ 16 1.3 – História da saúde mental infantil..................................................................... 20 1.4 – A educação infantil e a psicologia................................................................... 25 Unidade 2 – Conceitos e descobertas do mundo infantil .............................................. 30 2.1 – Fundamentos do pensamento reichiano e suas contribuições na compreensão da criança ...........................................