numeros complexos

UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná VESTIBULAR 2012 Grupo 4 História, Matemática e Redação Candidato: Curso: Língua Estrangeira: Local de Prova: Cidade de Prova: Sala de Prova: inscrição - nome do candidato código - nome / turno - cidade nome da língua Cotista: Cotista nome do local de prova município de prova numero Carteira de Prova: número Observações 1. CADERNO DE PROVAS: Este caderno possui a prova de REDAÇÃO e a prova de CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS do concurso vestibular, sendo esta última constituída por duas matérias (apresentadas em ordem alfabética), dentre as quais podem estar Biologia, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, História, Inglês, Literatura, Matemática, Português, Química, Sociologia de acordo com a escolha do curso feita pelo candidato. Cada matéria possui doze questões objetivas; cada questão tem cinco alternativas (A, B, C, D, E), das quais apenas uma está correta. Verifique agora se a impressão deste caderno está perfeita e se contém as 24 questões que dev e conter e o caderno relativo à Prova de Redação. 2. CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique se as informações que constam no seu cartão resposta estão corretas. Se os dados estiverem corretos, assine o cartão. Caso haja algum erro, notifique imediatamente o erro ao fiscal. Oportunamente, leia as instruções para o correto preenchimento das respostas. 3. PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique seus dados impressos nesta folha. Use caneta…

HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ Maringá, 01 de dezembro de 2010 Aluno(a):Eliandro Fernandes Vega Turma: Professor: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ Maringá, 01 de dezembro de 2010 Dossiê - Unidade I 1. Comente sobre os motivos que levou Portugal a se tornar o pioneiro nas grandes navegações marítimas. O comércio com o Oriente era muito lucrativo e os portugueses desejavam participar desse…

Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Pedagogia Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2013.2 / AP1 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenação: Profa. Dra. Amália Dias Nome: Matrícula: Data: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade em que reside: Caro (a) aluno (a): Essa é a sua primeira Avaliação Presencial – AP1. Leia os…

............................................................................................ Engenharia Florestal ......................................................................................................... Engenharia Mecânica ....................................................................................................... Física ................................................................................................................................ Fisioterapia…

UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça, pesca e a vida comunitária. O homem registrou este tipo de comunicação em pedras, rochas, pirâmides, cavernas..... Esta forma de comunicação era representada por desenhos, rabiscos,…

UNIDADE 1 HISTÓRIA DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA E FALADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras manifestações surgiram na pré – história, para relatar os acontecimentos do dia-a-dia, a sua caça, pesca e a vida comunitária. O homem registrou este tipo de comunicação em pedras, rochas, pirâmides, cavernas..... Esta forma de comunicação era representada por desenhos, rabiscos,…

Pedagogia | MÓDULO: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 DO BRASIL COLÔNIA AO IMPÉRIO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Analise as transformações históricas vivenciadas pela Europa durante o século XV, relacionando-as com o processo de expansão marítima iniciado pelos portugueses. Durante o…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da…

_____________________________________ TURMA: ________ 2011 Secretaria Municipal de Educação Coordenadoria de Educação HISTÓRIA 1º BIMESTRE / 2011 - EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA CUNHA MARIA SOCORRO RAMOS DE SOUZA COORDENADORIA TÉCNICA www.educacional.com.br JOSÉ…

desta construção simbólica das diferenças estão vinculados a novos achados. Hall (1997) diz que se deve pensar na identidade como uma produção que não está nunca completa, que está sempre em processo e é sempre constituída no interior e não fora da representação. Os significados construídos pelo ouvinte são diferentes dos significados construídos pelos surdos. O ouvinte constrói seus significados na audição; os surdos na visão; fazendo com que o surdo tenha seu modo de escrever…