Projeto sobre o livro a república dos bugres - ruy tapioca

Literatura Brasileira Título: A Paródia no Livro “A República dos Búgres”: uma Perspectiva intertextual. Delimitação do Tema: O estudo da paródia no romance histórico “A República dos Búgres”, da autoria de Rui Tapioca. Que motivou a escolha do tema? O uso intenso do gênero textual paródia na atualidade e a leitura fácil e fluente do romance de Rui Tapioca, em que os mecanismos deste gênero são utilizados para rememorar e comemorar de modo crítico e inovador os quinhentos anos do Brasil. O que você pretende com esta pesquisa? Analisar o gênero paródia no romance República dos Bugres e em suas relações intertextuais com a fase histórica da chegada da corte portuguesa ao Brasil, permitindo que os resultados sejam aplicados, posteriormente, nas aulas de Literatura no nível médio. Que leitura você já realizou sobre o tema? *A República dos Bugres; *Paródia, Paráfrase & CIA; *Uma Teoria da Paródia; *Lingüística e Comunicação; *Texto, Crítica e Escritura; *Artigos e comentários sobre o gênero paródia e Intertextualidade. Indicação do Orientador: Profª. Doutora Amara Cristina de Barros Silva Botelho Aluno: Laelson José dos Santos Problema: A leitura crítica da paródia em “A República dos Bugres”, romance de Rui Tapioca, muito pouco conhecido pela academia brasileira, cuja visão da História do Brasil ocorre a partir da recriação de personagens históricos que são representativos da corte portuguesa, cuja chegada ao Brasil se deu em 1808. …

Iniciou-se no Brasil com a Semana de Arte Moderna (SAM) de 1922. Mas nem todos os participantes da Semana eram modernistas: o pré-modernista Graça Aranha foi um dos oradores. Apesar de não ter sido dominante no começo, como atestam as vaias da platéia da época, este estilo, com o tempo, suplantou os anteriores. Era marcado por uma liberdade de estilo e aproximação da linguagem com a linguagem falada; os de primeira fase eram especialmente radicais quanto a isto. Didaticamente,…

da Vida Privada na República”, tendo seu terceiro volume publicado em 1998, pela editora Companhia das Letras, de São Paulo, Elias Thomé Saliba demonstra como era difícil definir a sociedade brasileira no período republicano e construir a identidade da nação. O autor exemplifica essa dificuldade com textos de outros autores, que em sua maioria usavam paródia para representar a ambiguidade e as diferenças do povo brasileiro. Outra proposta do autor é o estudo da vida privada e da vida…

A EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE HISTÓRIA E MÚSICA DO PERÍODO MILITAR Pedro Paulo Ferreira Teixeira1 Marlon Francisco Luciano2 Rafael Paiva Alves3 RESUMO: Este trabalho é fruto da experiência do estágio de regência dos alunos do quarto ano do curso de História da UNESP/ Assis, que desenvolveu o plano de ensino cujo tema era o ensino de história no período civil-militar por meio da abordagem musical. O estágio foi desenvolvido em uma escola pública no município de Assis-SP e contou…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESCOBRIMENTO DO BRASIL ALENQUER –PA 2014 Amélia Lima de Freitas Cristiany Francisca Ferreira Erivalda de Sousa Cardoso Fátima Eliene Cardoso de Castro Franceli Maciel Limas Raimunda Loudes Ramos dos Santos DESCOBRIMENTO DO BRASIL O objetivo deste Mini Projeto é para a obtenção da nota parcial junto com outros trabalhos da Nossa Cantiga com a orientação do Professor Ilcivar R.Lima …

Verdolini* RESUMO - O artigo trata da intertextualidade presente nas histórias em quadrinhos da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, objetivando tecer uma caracterização dos principais recursos lingüísticos utilizados para a manutenção dos seus leitores nos quarenta anos de existência da publicação. Princípios da Lingüística Textual norteiam a pesquisa, enfocando-se os conceitos relacionados à intertextualidade. O trabalho perscruta os quadrinhos como um rico recurso de análise…

PARÓDIAS E LENDAS SIMÕES FILHO – 19-08-2014 AUTORA: ANDREA ALMEIDA LIMA INTRODUÇÃO: Paródias Folclóricas A IARA (Atirei o pau no gato) A IARA TÃO FORMOSA, SA! TOMA SOL, SOL, SOL! NA AREIA , IA, IA! TODO MUNDO, DO, DO! SE ENCANTA, TA! POR ESSA, POR ESSA SEREIA, IA!! O SACI ( Atirei o pau no gato ) O SACI VIVE NA MATA , TA! ELE PULA, LA! NUM PÉ SÓ,SÓ,SÓ! SE DIVERTE, TE! Folclore Popular O folclore é um conjunto De muitas…

http://groups-beta.google.com/group/digitalsource Série Princípios Affonso Romano de Sant’Anna PARÓDIA, FARÁFRASE & CIA 7ª edição 5ªimpressão editora ática Direção Benjamin Abdala Junior, Samira Youssef Campedeili Preparação de texto José Pessoa de Figuelredo Projeto gráfico (miolo) Antonio do Amaral Rocha Arte-final René Etiene Ardanuy Joseval de Souza Fernandes Capa Ary Normanha Agradecemos a Jiro Takahashi a sua psrticipaçào no projeto inicial…

escolar na superação da violência, promovendo a solidariedade e criando uma cultura de paz; 3. Promover atividades que visam transformações de atitudes. ATIVIDADES SUGERIDAS E METODOLOGIA DE TRABALHO Palestra com os pais: “A paz começa em casa”. Palestras para os alunos: “A paz que precisamos” Construção dos 10 mandamentos da paz do Colégio Stella Maris. Interpretação de textos. Apresentação de teatros (como palestras) Dança: com a música “A Bandeira da Paz” Produção…

decodificação de códigos lingüísticos; em seu sentindo amplo, alfabetização é a capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. No Brasil de hoje é notória a dificuldade de grande número de pessoas – entre estes estudantes de nível superior – em produzir e interpretar textos orais e escritos; essa dificuldade pode ser associada a diferentes fatores, entretanto, a ausência do contato prazeroso com materiais escritos contribui significativamente para…