História De Escolas Antigas

presente artigo discorre a historia do inicio da industrialização na cidade de Salto/SP, uma pequena vila rural de Itu que tem sua emancipação como cidade aceita devido ao aumento da população local em busca de trabalho. Apresenta também um grande exemplo de indústria, a Brasital que mais tarde viria a ser conhecida como a ‘Mãe de Salto’. Palavras-chave: Brasital, Industrialização Saltense, Patrimônio Histórico. Introdução A cidade de Salto esta relacionada com a historia da…

EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA Autores Anderson Valnei de Oliveira Christopher Picharki Ivo Eduardo Henrique Sanabe Pieroni Franciele Faria de Bonfim Luiz Carlos Pasischano Patricia de Oliveira Corrêa Raquel Ribeiro dos Santos CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA Objetivo Este trabalho tem por objetivo expor alguns dos principais aspectos, princípios e personagens relacionados à educação na Grécia antiga. CURITIBA 2015

Filosofia antiga O nascimento da Filosofia ocorreu entre meados do século VII A.C na Grécia Antiga com a passagem do logos ao mito nas investigações dos filósofos Pré-Socráticos. Chamamos de Filosofia antiga o período que data desde a sua criação, no século VI A.C. até a queda do Império Romano, quando os pensadores gregos começaram a se fazer inúmeras perguntas sobre a racionalidade humana, e tentaram encontrar explicações para absorver o entendimento de sua própria natureza. O…

site. Por favor, preeencha o formulário abaixo para se tornar membro do site. Sua assinatura será ativada imediatamente. História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação notempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em…

Teoria da História: ANTIGUIDADE História- investigação e pesquisa. Surgiu na Grécia antiga, no século VI A.C com Heródoto: O pai da História. O mito foi a primeira forma de explicação da criação de algo; Os Dueses são personagens centrais, o homem como o personagem secundario sendo submetidos as vontade dos Deuses. Os mitos representam um passado muito distante que não pode ser datado, ficando conhecido como atemporal. Eles possuem um tempo ciclico, pois a todo momento se repetem. A mitologia

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Podemos entender que a história da educação começou desde o surgimento do homem primitivo. A educação entre os grupos primitivos ocorria de forma espontânea, ou seja, as crianças ou jovens aprendiam por imitação, ao observarem os adultos em suas atividades como: a pesca, a caça, a agricultura, etc. Alguns rituais sagrados e a preparação para a guerra, com o passar dos séculos, passaram a fazer parte da educação dos jovens, que para isso precisavam ser treinados

Trabalho – Intervenção Psicopedagógica Profa. Márcia Jacomini Disciplina: Geografia Série: 4º. Ano – 3ª. Série Objetivos: Propor a percepção, apreensão, e resignificação dos espaços no entorno da escola, estimulando o uso dos sentidos visuais nas atividades, exercitando as diversas possibilidades de observação e representação da paisagem e do contexto histórico do bairro. Despertar a imaginação e a criatividade, estimular o processo de aprendizagem, interesse e gosto pela escrita e leitura

valorizando sua fidelidade, inocência, honradez, bondade e coragem. Às vezes, apresentou-as de modo extremamente negativo. A mulher na sociedade grega tinha papel secundário, foi imposta a submissão e obediência. Nas sociedades antigas apenas as mulheres cretenses foram valorizadas. Nas demais foi sempre inferiorizada, não esperava? Se que uma menina ateniense aprende? Se a ler ou escrever, foi colocado apenas um degrau acima dos escravos. Deviam doar- se a seus maridos e filhos

História História, do pintor grego Nikolaos Gysis (1892). História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")[1] é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Por metonímia, o conjunto destes processos e eventos. A palavra história tem sua origem nas investigações de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai).…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA A HISTÓRIA ANTIGA NO SÉCULO XX: EXPANSÃO, REINTERPRETAÇÕES E DIÁLOGOS. Charles dos Santos Souza GUARINELLO, Norberto Luiz. A História Antiga contemporânea. In: GUARNIELLO, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Contexto, 2013. P. 29-46. Norberto Luiz Guarinello possui graduação em História pela USP (1981), mestrado e doutorado em Antropologia Social também…