Psicopedagogia

Trabalho – Intervenção Psicopedagógica
Profa. Márcia Jacomini
Disciplina: Geografia
Série: 4º. Ano – 3ª. Série
Objetivos: Propor a percepção, apreensão, e resignificação dos espaços no entorno da escola, estimulando o uso dos sentidos visuais nas atividades, exercitando as diversas possibilidades de observação e representação da paisagem e do contexto histórico do bairro.
Despertar a imaginação e a criatividade, estimular o processo de aprendizagem, interesse e gosto pela escrita e leitura.
Avaliação Diagnostica: Classe com 35 alunos, sendo que:
Grupo I: 20 alunos alfabetizados
Grupo II: 10 alunos semi-alfabetizados
Grupo III: 5 alunos em fase inicial de alfabetização
Tempo de Duração: quatro aulas
Texto: O contexto histórico e as diferentes paisagens no entorno da escola
Você sabe o que existe nos arredores de sua escola? E como era a paisagem há muitos anos atrás?
Muitas vezes fazemos o mesmo trajeto todos os dias e não nos damos conta dos elementos que fazem parte da paisagem que percorrermos até nosso destino, e também não fazemos idéia das transformações que ela sofreu no decorrer dos anos.
No trajeto de nossa casa até a escola é possível encontrar vários elementos da paisagem, tanto naturais quanto aqueles transformados pelos seres humanos.
A paisagem é um espaço geográfico formado por elementos da natureza como parques, praças entre outros, como também elementos construídos pelas pessoas, que ocupam os espaços e modifica a paisagem para atender ás necessidades de moradia, alimentação, trabalho, transporte.
Por este motivo quase não encontramos elementos naturais, e ainda o pouco que restam acabam escondidos entre grandes construções, mas se prestarmos atenção, ainda podemos percebê-las.
Quanto mais o ser humano desenvolve sua tecnologia mais transforma a natureza, isto é feito para atender nossas necessidades organizando o espaço por meio do trabalho, entretanto, essas transformações da natureza acarretam prejuízos para o futuro do