História Das Ideias Pedagógicas No Brasil

7377563653 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. São Jose dos Campos - SP 27 de abril de 2014 NOME: Simone Aparecida Francisco RA: 7374580450 NOME: Vitor de Assis Ferreira RA: 7377563653 “FUNDHAS”. FUNDAÇÃO HELIO AUGUSTO DE SOUZA. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da Pedagogia”…

A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico∗ Margarida Louro Felgueiras Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Na historiografia da história da educação, vários autores têm salientado a posição “entre-dois” que a disciplina ocupa (Nóvoa, 1994, p. 21; Depaepe, 1993, p. 31). Disciplina histórica, elemento estruturante da incipiente ciência da educação, só se

TEATRO INFANTIL Introdução O teatro é, antes de qualquer coisa, uma arte. Mas é uma arte que se associa à história do homem e à própria história da comunicação humana, vez que se configura uma arte híbrida, envolvendo literatura e encenação. Percebemos sua presença desde a Antiguidade Clássica, no decorrer dos períodos de descobertas e catequeses, com os missionários jesuítas, até os dias atuais. Como se pode perceber, mesmo com o advento da tecnologia, o teatro continua…

SUMÁRIO SUMÁRIO Introdução......................................................................................................07 Identificando a Instituição de Ensino..........................................................09 Situação Pedagógica da Escola...................................................................10 Considerações Finais....................................................................................16 Referências Bibliográficas..............................

A atividade pedagógica realizada no ................, em São Miguel do Iguaçu, no período de vinte e três de agosto a sete de setembro, que contribuiu para idéia de identidade nacional foi confecção de um cartaz da bandeira brasileira e posteriormente um teatro dramatizado pelos alunos, sobre a independência do Brasil, organizado por mim com ajuda das educadoras Aparecida Albertina e Carla e coordenação pedagógica do cmei. A atividade foi realizada com intuito

Resumo de história Colonização e educação Brasil entra para a história da chamada “civilização ocidental e cristã” em 1500 com a chegada dos portugueses. As tentativas de colonização do novo território nas primeiras décadas do século XVI sofreram diversos revezes. O rei de Portugal, Dom João III envolveu a Monarquia na ocupação da nova terra. Institui um governo geral no Brasil, e foi nomeado Tomé de Sousa. O primeiro governador geral do Brasil chegou em 1549 trazendo consigo os…

do indivíduo ou do ponto de vista do grupamento humano. Ele pode ser sujeito e objeto da história, como objeto ele sofre a ação do tempo e dos movimentos sociais sem assumir a consciência e o papel de interferir nesse processo, não é autor da história e não desempenha o papel de educador; já como sujeito ele constrói sistematicamente o projeto histórico de desenvolvimento do povo e engajado no “fazer história”.O educador não é o construtor de todo o projeto histórico, afirmar o…

prática a partir do relato de experiência na área docente na Educação de Jovens e Adultos. Trata-se de estudo que tem como referenciais metodológicos a pesquisa bibliográfica e empírica através de estudos documentais e principalmente da prática pedagógica vivenciada pelo autor da pesquisa. Este estudo baseou-se no método Paulo Freire, onde os conteúdos de ensino são resultado de uma metodologia dialógica em que cada indivíduo ou grupo envolvido dispõe em si mesmo dos requisitos…

SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL (SCMB): UMA REFERÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL DA REDE FEDERAL DE ENSINO BRASILEIRA Gabriela Menezes de Souza, Universidade Católica de Brasília- UCB, Brasil profgabrielams@gmail.com RESUMO A Educação Básica no Brasil tem passado por diversas transformações. Colocar o Brasil numa posição de destaque, no que se refere à qualidade em educação, requer dedicação à pesquisa. O Sistema Colégio Militar do Brasil – SCMB, embora apresente um modelo de gestão…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 O PROCESSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO‐CRÍTICA: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO‐METODOLÓGICA Glaciane Cristina Xavier Mashiba glacianemashiba@brturbo.com.br Giselma Secilia Serconek giselmaserconek@hotmail.com Maria Christine Berdusco Menezes…