História Da Linguística Mattoso

professores de Português nas escolas de primeiro e/ou segundo graus (até então só funcionava no Departamento que deu 7 origem ao Instituto um bacharelado em linguística), veio à baiIa a questão da necessidade ou não de haver, no currículo de letras, disciplinas de ensino de gramática normativa. Até então, no bacharelado em linguística, e no currículo qne o curso de letras herdava daquele bacharelado, elas não existiam. Supunha-se, por um lado, que os alunos já tinham estudado…

professores de Português nas escolas de primeiro e/ou segundo graus (até então só funcionava no Departamento que deu 7 origem ao Instituto um bacharelado em linguística), veio à baiIa a questão da necessidade ou não de haver, no currículo de letras, disciplinas de ensino de gramática normativa. Até então, no bacharelado em linguística, e no currículo qne o curso de letras herdava daquele bacharelado, elas não existiam. Supunha-se, por um lado, que os alunos já tinham estudado…

_________________________ 99 13. Bibliografia comentada ______________________ 102 1 Introdução A lingüística textual, como ciência da estrutura e do funcionamento dos textos, começou a desenvolver-se na década de 60 na Europa, especialmente na Alemanha. A origem do termo lingüística textual encontra-se em Cosériu1 embora, no sentido que lhe é atualmente atribuí do, tenha sido empregado pela primeira vez por Weinrich2.…

conversacional ______________________ 82 12. Vocabulário crítico _________________________ 99 13. Bibliografia comentada ______________________ 102 1 Introdução A lingüística textual, como ciência da estrutura e do funcionamento dos textos, começou a desenvolver-se na década de 60 na Europa, especialmente na Alemanha. A origem do termo lingüística textual encontra-se em Cosériu1 embora, no sentido que lhe é atualmente atribuí do, tenha sido empregado pela primeira vez por…

o inconsciente, a linguagem e a vida em sociedade, por exemplo; • disciplinas - a psicanálise, a lingüística e as ciências sociais, entre outras; e • áreas epistemológicas - como as ciências humanas, as exatas e as naturais. Considerando-se esse panorama, poderíamos dizer: • que o objeto visado pelos dicionários é a palavra; • que a disciplina a que ele está associado é uma especialidade da lingüística, a lexicografia; • e que, do ponto de vista epistemológico, a área em que nos situamos…

JACQUELINE ORTELAN MAIA BOTASSINI CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS: UM ESTUDO DOS RÓTICOS EM CODA SILÁBICA NO NORTE DO PARANÁ Londrina 2013 JACQUELINE ORTELAN MAIA BOTASSINI CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS: UM ESTUDO DOS RÓTICOS EM CODA SILÁBICA NO NORTE DO PARANÁ Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor. Orientadora: Prof.a Dr.a Vanderci de Andrade Aguilera…

seguinte trecho: A metáfora foi assim definida por Aristóteles: “consiste em transportar para uma coisa o nome da outra ... uma espécie de comparação à qual falta a locução comparativa”. Na realidade, a metáfora vai além da mera comparação; como afirma Mattoso Câmera, “é a transferência de um termo para um âmbito de significação que não é o seu”. Não há, aparentemente, uma relação real entre as duas palavras, isto é, “não se fundamenta numa relação objetiva, mas sim, numa relação toda…

escolar / Rinaldo Guariglia – 2008 195 f. ; 30 cm Tese (Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara Orientadora: Renata Maria Facuri Coelho Marchezan 1. Lingüística. 2. Língua portuguesa. 3. Análise do discurso. I. Título. Fernandes, Sueli de Cássia Tosta. Costa, Vivian Ferreira. Discurso do Texto Didático da Disciplina História: Os Conceitos e os Preconceitos/ Sueli Fernandes, Vivian …

SOCIAIS ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS A TRAPAÇA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA METÁFORA NOS CONTOS FELICIDADE CLANDESTINA E MEDO DA ETERNIDADE THAMIRIS GONÇALVES PERMINIO SILVA SÃO GONÇALO – RJ 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS A TRAPAÇA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA METÁFORA NOS CONTOS FELICIDADE CLANDESTINA E MEDO DA ETERNIDADE …

interculturalidade e a multiculturalidade face à História 15 II. Globalização – um conceito com História 25 III. As primeiras visões do «outro» 3.1 A África que se ia descobrindo... 3.2 A descoberta do Índio 3.3 «O que viram e ouviram» Duarte Barbosa e Tomé Pires – o novo saber do Oriente 3.4 Notícias da Ásia Oriental 3.5 Os Portugueses no papel do «outro» 37 45 51 55 61 67 IV O diálogo e a interacção sociocultural, religiosa e linguística . 4.1 A…