História Da Lingua Inglesa

Tenho recebido perguntas como essa ultimamente, Denilso, como você conseguiu se tornar fluente em inglês sem nunca ter morado em um país de língua inglesa?. Vou responder a ela para que todos conheçam uma técnica que usei para me ajudar a desenvolver a tão sonhada fluência em inglês e assim me tornar fluente em inglês. Portanto, senta que lá vem história! Com 12 para 13 anos de idade eu decidi que queriaaprender inglês. Não lembro as razões que me fizeram desejar isso; mas, lembro que foi nessa

FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Acadêmica Hellen Dias Rodrigues Professora Orientadora Telma Aparecida Teles Martins Aparecida de Goiânia 2004 2 UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Monografia apresentada à Banca…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – DCE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna PETROLINA-PE 2011 SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna, NA TURMA DO 2º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO-BAHIA.

Inglês Instrumental: Os conceitos e as etapas que o envolvem. Inglês instrumental, ou “English for Specific Purposes” (E.S.P.), é uma espécie de ensino da língua inglesa de forma objetiva e específica, com foco principal na leitura para fins acadêmicos. Recorrendo um pouco à história mundial, podemos citar a enorme expansão que teve os Estados Unidos nos últimos 60 anos, logo após a segunda guerra mundial, tanto na ciência, na força militar, na tecnologia, e é claro na economia, o…

dramático Escritores da Liberdade, de 2007, produzido e dirigido por Richard LaGravenese. O filme se passa na cidade de Los Angeles, na Califórnia, ano de 1994. É baseado em fatos reais e conta a história da professora Erin Gruwell, interpretada por Hilary Swank, uma recém-formada que começa a lecionar Língua Inglesa e Literatura na turma 203 do high school (equivalente ao 2° grau brasileiro), no Colégio Wilson. Todo o filme é narrado indiretamente por depoimentos em forma de diário…

Porque estudar a literatura inglesa ?  Como surgiu a literatura inglesa ? Evellyn Vitória Pedro Henrique Marialice Alves Renária Fonseca Kalianny Ester Ramon Martins Sávio Buriti Os dialetos germânicos falados pelos ângulos e pelos saxões deram origem ao inglês. A Partir dai, a Historia da língua inglesa é dividida em três períodos: Old English, Middle English e Modern English. O inglês surgiu com os idiomas falados pelos germânicos que ocuparam a atual Inglaterra no século 5. O…

COMPREENSÃO ORAL NO ENSINO DA LINGUA INGLESA CLAÚDIA DA SILVA MOREIRA JOSÉ SILVÉRIO BARBOSA SOBRINHO MARCELO NUNES MARCOS INDHIRA GUIMARÃES ALVES ITALO BRUNO OLIVEIRA FERNANDES Resumo: O Objetivo deste trabalho é expor um estudo sobre a dificuldade da compreensão oral dos alunos de língua inglesa e com base em estudo de alguns autores especializados no assunto, elaborar teorias que possam ajudar alunos e professores a melhorar o ensino da língua inglesa e principalmente…

conhecer a Língua Inglesa na Atualidade. Antonio José da Silva Neto.* RESUMO Este trabalho tem como objetivo trazer de forma relevante a importância do conhecimento da Língua Inglesa na atualidade, como recurso indispensável para a manutenção do nosso dia-a-dia, seja no nosso local de trabalho, seja nos momentos de lazer, entretenimento, acompanhamento de informações que correm o mundo, ou em qualquer outro aspecto do cotidiano das pessoas que vivem no Século XXI. Com a expansão…

Temáticos de Língua Latina: Sintaxe das orações |Antônio Martinez |LEC020 – Língua Latina III |3003 | | | |9:20 às 11:00 | | | | | |LET244 |M5 |Sexta |Estudos Temáticos de Língua e Literatura Latina: |Sandra Bianchet |LEC020…

“Aprendizagem/Ensinagem são processos de co-autoria, de co-participação: aprende-se com alguém que ensina, ensina-se quando alguém aprende”. Ao citar “ensina-se quando alguém aprende”, percebe-se um ato evasivo, mormente ao se falar no aprendizado da língua inglesa, o qual é nosso assunto proposto. Presenciamos uma situação de ensino-aprendizagem deste idioma em que o professor “finge” que ensina, uma vez que o aluno “finge” que aprende. Não só enobrece o homem e sua intelectualidade,…