História Da Imprensa No Brasil Nelson Werneck Sodré

que venderam essa ilusão além dos grupos vencedores dos leilões que tiveram subvenção de dinheiro público para financiar a compra das empresas públicas. No primeiro capítulo, buscando alcançar uma análise teórica da formação da classe operária no Brasil, vamos nos reportar desde o período da escravidão até a chegada dos primeiros grupos de trabalhadores imigrantes que, vieram trabalhar nas lavouras de café e posteriormente fixaram-se nos grandes centros urbanos vindo a constituir os…

centenário da Abo­lição do escravismo no Brasil. O fato leva a que possamos estabelecer uma série de ní­veis de reflexão sobre o que ocorreu em resultado da sua mudança para o chamado trabalho livre, as aderências históricas, sociais e cul­turais que permanecem em consequência de quase quatrocentos anos de trabalho escravo e os entraves estruturais que ainda persistem na sociedade brasileira em decorrência desse longo período traumatizante da nossa história. Parece-nos que há, de fato,…

INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE SERGIPE F undado em 1912, reconhecido como de utilidade pública pela Lei Estadual no 694, de 9 de novembro de 1915, considerado de utilidade continental pela Resolução no 58, do Congresso Americano de Bibliografia e História, de Buenos Aires, em 1916, e reconhecido de utilidade pública pelo Decreto Federal no 14.074, de 19 de fevereiro de 1920.  2007 Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Samuel…

DE ESQUERDA E ANTICOMUNISMO RADICAL: a União Nacional dos Estudantes entre 1945 e 1964 Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para obtenção do título de Mestre em História (Área de Conhecimento: História e Sociedade). Orientador: Prof. Dr. Antonio Celso Ferreira ASSIS 2013 3 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação – (CIP) Mattos, André Luiz Rodrigues de Rossi. Radicalismo de esquerda e anticomunismo…

tendo a responsabilidade na construção de pessoas ativas e participativas. Diante disso a nossa postura é de que ela se dá pela interação entre as pessoas, e se constrói pela necessidade que as pessoas têm de organizar o seu espaço, preservar a história, transmitir os conhecimentos historicamente acumulados e ampliar o seu saber através da ciência, da arte, da cultura, do esporte, do diálogo, da crítica, da persistência, da dedicação e pelo amor à profissão. A nossa visão de escola, também visa

sem conquistá-lo. Esta doutrina é aplicada tanto na ordem natural como na ordem sobrenatural, de sorte que a bem-aventurança não consiste no gozo afetivo de Deus, mas na visão beatífica da essência divina. O serviço social chegou ao Brasil em meados de 1930, quando o país se encontrava em um processo de industrialização, onde a estrutura produtiva expandia-se para o setor industrial, e o fomento do sistema capitalista que passava de concorrencial para monopolista. O…

HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO NORTE Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretaria de Educação Profissional Tecnológica Eliezer Moreira Pacheco Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) Reitor Belchior de Oliveira Rocha Diretor do Campos de Santa Cruz Erivan Sales do Maral Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação José Yvan Pereira Leite Coordenador da Editora do IFRN Samir Cristino de Souza Conselho…

iniciou essa jornada ao meu lado, mas que se dispôs a continuá-la comigo por toda a vida. Às minhas tias, que fizeram toda a diferença na realização deste sonho, um sonho que se revelava tão distante e que agora é uma página no diário da minha história. Ao pastor Silvano de Almeida e sua esposa, missionária Marlene, pessoas que compartilham minhas lágrimas e sorrisos, que oram, que creem, que sempre me dizem palavras edificantes que revelam o poder da fé. Agradeço…

FEDERAL DO PARANÁ ANDRESSA MARZANI LITERATURA E POLÍTICA: SÃO BERNARDO E AS DISCUSSÕES DA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL CURITIBA 2010 2 ANDRESSA MARZANI LITERATURA E POLÍTICA: SÃO BERNARDO E AS DISCUSSÕES DA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL Monografia apresentada à disciplina de Estágio Supervisionado em Pesquisa Histórica como requisito parcial para a conclusão do Curso de História, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná. Orientador:…

especificidade humanista. É claro que falar em uma (sólida) formação humanista hoje (no século XXI) e aqui (em Alagoas, no Nordeste, no Brasil, na América Latina) tem um sentido bastante preciso. Significa dizer que o curso de ciências sociais enfatizará – especialmente, mas não unicamente - nos quatro primeiros semestres, uma formação calcada na interface com as disciplinas da história, da filosofia, da economia, da psicologia e do aprendizado / aperfeiçoamento de línguas além,…