História Da Igreja No Período Colonial

pequenos”. Com os inúmeros anos de caminhada aprendi que a infância é o período em que o indivíduo tem maior capacidade de apreender, adquirir conhecimento. Portanto, partindo desse pressuposto, desejo discutir a possibilidade e a importância de se aprender os conteúdos inerentes à faixa etária através da interdisciplinaridade com a Educação Religiosa. Assim sendo, o educando terá condições de construir sua história de desenvolvimento sócio/cultural/religiosa gradativamente, ou…

Turno: Matutino Data: 07/04/2015 Arte Colonial 2.2 Arte colonial brasileira é o termo pelo qual se categoriza toda a obra artística produzida no Brasil, durante o período em que o país permaneceu como colônia de Portugal. De modo geral, a arte classificada como colonial brasileira é aquela produzida entre os século XVI e XVII, com destaque para a Arquitetura e decoração de…

de conhecer mais sobre os países que tem como língua materna o espanhol. Santo Augusto 2011 Sumário Introdução página 4 1.Um Pouco da História página5 2.Um pouco da economia página 6 3. Um Pouco da População (demografia) página 7 4. Alguns Aspectos Culturais página 8 4.1 Gastronomia página 8 4.2 Histórias , arquitetura e literatura página 8 5. Religião página 9 6. Pontos Turísticos página 10 INTRODUÇÃO A Guatemala,…

historia da educaçao no Brasil colonial sintese de Cinthia greive veiga 1. ”circulação de conhecimento e praticas de educação no Brasil colonial”.século xvI a xviiii Considerar a existencia de números significativos de etnias indígenas portadoras de múltiplos costumes e seus modos diferenciados de combater a formação e a educação de novas gerações. E também a transferência de povos africanos escravizados para a colônia cada um com suas tradições lingüísticas e culturais próprias. Na…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Barroco no Brasil Igreja de São Francisco, Salvador. O Barroco no Brasil foi o estilo artístico dominante durante a maior parte do período colonial, encontrando um terreno receptivo para um rico florescimento. Fez sua aparição no país no início do século XVII, introduzido por missionários católicos, especialmente jesuítas, que para lá se

FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE DIREITO DIREITO NO BRASIL COLONIAL Docente: Prof° Ms. Rosivaldo Pereira de Almeida Dicente: Alini Alves; Celso de Macedo; Claudia Rocha; Jaidson Junior; Renata Alves Rodrigues. São Luis Montes Belos – GO 2012 A colonização foi um projeto totalizante, cujo objetivo era ocupar o novo chão, explorar os seus bens e submeter os nativos ao seu império pela força, sempre que necessário (WOLKMER, 2006. Pág. 295). FATOS IMPORTANTES: Tratado de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ESTUDOS GERAIS Departamento de História A FORMAÇÃO DA CULTURA COLONIAL BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Prof. Estilaque Ferreira dos Santos, da disciplina “História da Cultura Brasileira”. LEONARDO PINTO SILVA Aluno do 7º Período de História Turnos matutino/noturno Vitória 06 de maio de 1998 Introdução O presente trabalho visa mostrar como se deu a formação da cultura brasileira, tendo como ponto de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS E PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Nome: Michele de Oliveira Almeida RA: 6505277606 Nome: Silvana Aparecida de Oliveira RA: 6751357939 Nome: Márcia Aparecida de Melo RA: 6505237832 Nome: Rosenilda Garcia

áreas de história, geografia e filosofia. A cidade ficou conhecida pela sua história e por ser a primeira cidade brasileira declarada Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade, pela UNESCO, recebeu o nome de Ouro Preto, pois o ouro que foi encontrado no local estava grudado ao minério de ferro. A cidade apresenta um clima tropical de altitude, característico de regiões montanhosas, possui também muitas ladeiras, ruas estreitas onde o calçamento é de pedra, casas antigas e várias…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. SOROCABA/SP 2014 História da Educação e da Pedagogia Somos feitos de tempos? Somos seres históricos já que nossas ações e pensamentos mudam o tempo, à medida que enfrentamos os problemas. Não só, na vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e…