História Da Filosofia Brasileira

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ ____________________________________________ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO, LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França…

Referência bibliográfica....................................... 16 INTRODUÇÃO O trabalho de fichamento é sobre o livro Crítica da Razão Tupiniquim, do autor Roberto Gomes, que trata da criação de uma Razão Filosófica brasileira. O trabalho tem o objetivo de fichar as principais ideias do autor, colocando em destaque e respondendo as questões solicitadas pelo professor. GOMES, Roberto, 1994 – Crítica da razão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA APTS FILOSOFIA Sorocaba 2013

aulas num colégio de freiras – aulas de filosofia e física – para ajudar no sustento da família. Em 1934, Vieira Pinto matriculou-se na Ação Integralista Brasileira, onde se aproximou da questão social sob o impacto do tema “identidade nacional”, marcado pela efervescência da Semana de Arte Moderna. 2 Mais tarde, devido à inclinação filosófica, começou a dar aulas na Faculdade de Filosofia (DF) que, mais tarde, deu origem a Faculdade Nacional de Filosofia. Comecei a dar cursos sobre…

República brasileira. A república brasileira foi proclamada no dia 15 de novembro de 1889, contudo sua concepção ideológica e os acontecimentos que a possibilitaram rondavam o Brasil desde 1870 quando um complexo processo modernizador guiado pelo progresso e civilização nos últimos anos do Brasil Império norteou os acontecimentos econômicos, sociais e políticos. Na fala de Margarida de Souza Neves e Alda Heizer (2004) trata-se de um daqueles momentos em que os ponteiros do relógio da…

A história da filosofia no Brasil Período Colonial Século XVI O processo do descobrimento das Américas causou profundas mudanças nas perspectivas filosóficas na Europa, que vivia seu momento final do renascimento. O fulcro da questão era sobre os povos nativos do continente, os índios, que se encontravam numa organização sociocultural completamente diferente dos povos europeus. O grande centro cultural e…

Cidades Brasileiras, escrito por Carlos Alberto Junqueira. Na página 39 está escrito que “As cidades brasileiras, na sua maioria, foram aumentando dia a dia. O fenômeno da urbanização não se processou de modo a respeitar a qualidade de vida dos recém-chegados à cidade”. “As cidades brasileiras, na sua maioria, foram aumentando dia a dia. O fenômeno da urbanização não se processou de modo a respeitar a qualidade de vida dos recém-chegados à cidade” (JUNQUEIRA, Carlos Alberto. Cidades…

1 HISTÓRIA DA MEDICINA: evolução e importância HISTORY OF MEDICINE: evolution and importance Sebastião Gusmão Professor Adjunto do Departamento de Psiquiatria e Neurologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Coordenador do Centro de Memória da Medicina da Faculdade de Medicina da UFMG. R. Padre Rolim, 921 / 21 30130-090 – Belo Horizonte – MG e-mail: gusmao@medicina. ufmg.br RESUMO Descrevem-se a origem e a evolução da História da Medicina como ramo do conhecimento, e sua importância…

Introdução Ninguém escapa da Filosofia. Mais dia, menos dia e o ser humano acaba deparando com o que Jaspers denomina de “questões fundamentais da vida”. Nessa hora, as ciências particulares emudecem. A mera opinião, alheia aos “porquês” do homem e da mulher, não dá uma palavra sequer. A Filosofia, ao contrário, “procura” e busca “ver” para ter algo a dizer. Sendo assim qual é o beneficio da filosofia na educação? Qual a importância desta na escola? Os benefícios da filosofia e ela…

ATIVIDADE 3 – FILOSOFIA: Lei 10639/03 por uma educação antirracista BELO HORIZONTE 2013 ATIVIDADE 3 – FILOSOFIA: Lei 10639/03 por uma educação antirracista Trabalho apresentado à matéria de Filosofia do curso de Administração de Empresas, da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas, do Centro Universitário Newton Paiva. BELO HORIZONTE 2013 TEMA 3. O QUE SIGNIFICA A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE…