História Da Educação

ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome: Carina Penha RA: 6506264982 Nome: Marco Antônio de Souza RA: : 6506287063 Nome: Patricia Borges RA: : 6582338212 Nome: Ednilce da Silva Gonçalves RA: 8976209657 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA NO PASSADO E NO DIA ATUAL…

ATPS – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Título do trabalho: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Subtítulo: A escola EMEF Prof.ª Ida Bonini Romero Profa. Maria Cristina Mesquita Barbosa ALMIR ROBERTO DE SOUZA – 365503 DOLORES FRANCISCA ZAFRET – 365518 EDNA APARECIDA DA SILVA – 365522 GISELE OLIVEIRA BRUNO – 365530 LARICI FABIANA DE SÁ – 365540 Echaporã – SP 3º SEMESTRE Introdução O presente trabalho tem o objetivo de explanar a memória da educação escolar a partir

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos…

A história da educação é parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na história geral. Dentre as principais fases da história da educação estão as seguintes: Educação primitiva Embora não existam provas, historiadores inferem que a educação entre os grupos primitivos…

Historia da Educação no Brasil A historia da educação brasileira é uma historia basicamente de rupturas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do novomundo, onde eles trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não tinham características próprias de se fazer educação, a qual sedistinguia do modelo europeu, pois as populações indígenas não praticavam a repressão contida nos…

referem-se às possíveis relações entre educação e sociedade. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta correta: e. As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas e se complementam para melhor explicar a questão proposta. Pergunta 2 Leia as proposições abaixo e, em seguida, responda a questão proposta: I - Cada época e cada sociedade possuem um tipo de educação, cujo objetivo é atender as necessidades sociais de cada período histórico. II - A educação vai se…

Resposta das Questões 1- O que significa afirmar que “Somos Feitos de tempo”? R: Após a descoberta da escrita, o homem descobriu a necessidade de se registrar ,os acontecimentos e ao mesmo tempo se situar no tempo. Somos seres que vivemos a história, através dos tempos, recebemos herança dos nossos antepassados como: suas conquistas, seus conflitos e suas frustrações. Heranças sociais culturais de comportamentos. O homem, de acordo com o passar dos tempos foi se transformando e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO EMEB ZAIRA SPINA FEDERZONI HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. “Somos feitos de tempo?” A educação infantil brasileira tem uma…

História da Educação Ao observarmos o filme “Terra em Transe” de Glauber Rocha percebemos como eram atuais as representações históricas que ele fazia, o filme aborda algumas problemáticas a oposição entre o “arcaico” e o “moderno”; a poesia e a política; a exploração de classes; a disputa pelo poder; a luta entre o Bem e o Mal; a Revolução; a morte; entre outros assim também citados nos capítulos 8 a 10 do manual de história da educação. A história da educação evoluiu em…

Para que a História da Educação? Em tempos modernos, ao qual muito se fala sobre globalização, onde o surgimento de novas idéias e conceitos é vertiginoso, conhecer o passado educacional torna-se imprescindível. Como já sabemos, a educação é um processo complexo e que abrange o indivíduo como um todo. Está relacionada com a sociedade, cultura, pensamentos e religião de cada época. Para que haja compreensão dos fatos ocorridos no período primitivo, torna-se necessário o estudo da…