História Da Educação Física E Desporto 18 Questões

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE ATIVIDADE FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA BUSCA POR UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA FREDSON ROCHA CHAVES Orientador Pr. Ms. Maria da Conceição Maggioni Poppe Almenara - MG janeiro 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE ATIVIDADE FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA BUSCA POR UMA MELHOR…

uma cultura que possibilita a exclusão de todos os que não se enquadra nos padrões esperados, a Educação Física é muitas vezes influenciada por esta cultura escolar, seguindo e participando nesta exclusão. Esta possibilidade de criar exclusão é mesmo por vezes usada por professores de Educação Física para afirmar sua importância curricular. Muitas das propostas de atividades feitas em educação física são feitas na base de culturas competitivas. A própria prática desportiva, em particular…

EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma à decisiva a vivência de movimentos…

C o le ç ã o E d u c a ç ã o F ís ic a uando falamos de teoria da Educação Física não insistimos na sua adjetivação como teoria científica. Isso não significa que tenhamos abandonado a pretensão de racionalidade para essa teoria,- muito mais, significa alertar para a necessidade de elucidar o conceito de racionalidade científica que é utilizado no discurso e na prática, bem como para as dificuldades de tal empreendimento. O debate epistemologia) atual parece indicar muito…

classe social, raça, sexo ou cor. Fenômeno que está presente em nossas vidas desde nossos antepassados e que continua a nos acompanhar aumentando assim sua magnitude, proporcionando-nos diversão e também visa em equilibrar a saúde e melhor a aptidão física. (BARBANTI, p.2) A pesquisa elaborada irá dispor conceitos universais que engloba o esporte a nível mundial no país de Cabo Verde com o principal na ilha de Santiago, abordando as problemáticas, as carências apresentadas no país. …

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA PRÁTICA COMO AGENTE SOCIAL David Marcos Emérito de Araújo (UFPI) Moacir Moreira da Cruz (SEDUC­PI) GT 02 ­ Formação de Professores Introdução O presente trabalho situa­se em mais uma reflexão que pretende enfocar a Educação Física não apenas como uma disciplina ou atividade, mas também entendê­la como uma proposta de caráter educativa e posicioná­la no âmbito escolar como tal. Entende­se, portanto, uma educação…

“da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em Esporte Escolar do Ministério do Esporte para obtenção do título de Especialista em Esporte Escolar. Orientador: Profª. Ms. Luiz Sanches Neto

CAPÍTULO 5 INFORMAÇÃO DE BASE SOBRE ASSUNTOS GLOBAIS Manual de Educação para os Direitos Humanos com Jovens – Conselho da Europa 353 Conteúdos deste capítulo Crianças . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355 Cidadania . . . . . . . . . . . . . .

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física: A vertente pedagógica da cultura corporal do movimento humano OU 100 Parágrafos em defesa da formação única: Subsídios para o debate sobre a reformulação curricular na EsEF-UFRGS Adroaldo Gaya PORTO ALEGRE, AGOSTO de 2009 SUMÁRIO 1- Introdução 3 Educação Física e a Corporalidade 9 1.1- As correntes dualistas 10 1.2- As correntes não-dualistas 12 2- 14…

EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma decisiva a vivência de…