História Da Educação Da Antiguidade Aos Nossos Dias

Vitorino Barbosa de Magalhães Godinho, nasceu em Lisboa no dia 9 de Junho de 1918, filho de Vitorino Henriques Godinho (oficial do exercito e político republicano) e D. Maria José Vilhena Barbosa de Magalhães. Foi professor universitário, na Faculdade de Letras em Lisboa, mas não só, foi também professor na Faculdade de Letras da Universidade de Paris sendo reconhecido como grande historiador, tem o seu nome ligado a corrente historiográfica que se começou a desenvolver em torno da…

sentidos de que eram dotados os povos selvagens, são provas irrefutáveis de que os exercícios físicos, nasceram instintivamente com o homem, em razão de suas necessidades econômicas e biológicas. Educação física pelo homem primitivo: Surgiu, como já vimos, com o aparecimento do homem. Porém, na pré-história, não se encontram indícios concretos de como foram praticados tais exercícios pelo homem primitivo, além da imitação. Partindo, todavia, da Lei do Uso (Lamarck), segundo a qual a…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: A Grécia se destaca pela sua importância cultural, pois é da cultura grega que se origina em grande parte nossa pedagogia e nossa educação. Resumindo em um esquema geral, essas seriam as…

História da Educação Comunidades Tribais e Educação Difusa Nomadismo Míticas: Na sociedade tribal, o modo como se educa é através de mitos. Podemos dizer que, nas sociedades tribais todos têm acesso ao saber. Através da educação difusa é possível passar o conhecimento e os costumes de geração para geração de forma oral. As sociedades tribais ensinam baseados no saber mítico, que fundamenta os fenômenos naturais nos deuses (deus da chuva, deus do sol, e assim por diante). Além de oral,…

CONTEMPORÂNEA Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz aqui uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental. Ele em si aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de várias…

AD 1 – Fundamentos da Educação 1 Aluno: Luiz Ernesto Lucas da Silva Matrícula: 10216090227 1) Na Antiguidade Oriental era moldado por princípios considerados universais que não deviam ser mudados ou contestados. A preservação dos princípios do equilíbrio e da harmonia eram observados. Na Antiguidade Ocidental o homem deveria usar a razão para compreender o mundo, na Grécia clássica predominava o cultivo da razão autônoma, a inteligência crítica e a…

Curso: Educação Física Disciplina:História da Educação Física e do Esporte Professora: Adriana Glay Barbosa Santos Nome do Aluno(a): ____________________________________________ ESTUDO DIRIGIDO 1) Compreendendo-a enquanto campo de saber e prática, e diante das discussões delineadas em sala de aula, conceitue educação física. 2) Sobre as principais atividades físicas do homem no período pré-histórico, aponte as que interferiram de forma significativa para a evolução do homem

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II Título: MATEMÁTICA NA ANTIGUIDADE Local: SÃO PAULO, Ano: 2015 ÍNDICE Matemática na antiguidad 3 1. Resumo: 6 2. Introdução: 7 3. Desenvolvimento: 8 4. Conclusão: 9 5. Citações e Referências: 10 MATEMÁTICA NA ANTIGUIDADE Descoberta dos primeiros números A matemática aparece desde o nascimento das primeiras cidades sumérias e Egípcias (4000 a.C.), quando…

ANAIS DO II ENCONTRO NACIONAL DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO GRUPO INSTITUCIONAL DE PESQUISA EM DIREITOS HUMANOS E FUNDAMENTAIS – GPDH Universidade Estadual de Santa Cruz – Ilhéus/BA – 2011 MULHER NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA: SUA IMPORTÂNCIA NAS ESFERAS JURÍDICO-SOCIAL DAS CIDADES-ESTADO DE ATENAS E ESPARTA. Mário Silva Oliveira Filho1 Nadja Gleide Sá das Neves2 Renilto Carvalho de Oliveira Filho3 Resumo: Esta obra tem por objetivo estudar o papel das mulheres gregas nas esferas…

Curso Superior de Pedagogia 3º. Semestre Cícera de Melo Lira Leila C. Araújo de Abreu Ana Lucia V. C. Rodrigues Vanessa Nobis de Moura Gabriella Oliveira Mesquita 7160524537 6790439793 6751348195 6995495763 1299332653 História da Educação e da Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Profa. Dra. Camila Beltrão Medina São Bernardo do Campo - SP 2014 Cícera de Melo Lira Leila C. Araujo de…