Historico Familiar

POLÍCAS PÚBLICAS QUESTÃO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO NO SÉCULO XXI 1 A MATRICIALIDADE SÓCIO-FAMILIAR COMO ORIENTADORA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS PELOS CENTROS DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO Amanda Nascimento Lougon* Ana Carolina Moreira Erustes** Priscilla Assumpção dos Santos*** RESUMO Este trabalho busca entender como a diretriz da matricialidade sócio-familiar está orientando a materialização da Política de Assistência Social no município do…

os seguintes itens do seu projeto: - problema de pesquisa (em forma de pergunta) - alguns objetivos principais - justificativa - metodologia - resposta ao problema de pesquisa SUMÁRIO Y INTRODUÇÃO 13 1 HISTÓRICO DA LEI 11.340/2006 CONHECIDA COMO MARIA DA PENHA 16 1.1 HISTÓRICO DA LEI MARIA DA PENHA E AS RESPECTIVAS MEDIDAS PROTETIVAS DE URGÊNCIA 16 1.2 DIFERENÇAS EXISTENTES ENTRE A AÇÃO CAUTELAR DE AFASTAMENTO DO CÔNJUGE DO LAR E SEPARAÇÃO DE CORPOS 23 2 MEDIDAS PROTETIVAS…

SUMÁRIO Introdução...............................................................1 Objetivo geral..........................................................4 Metodologia............................................................5 Histórico de enfermagem......................................6 Intervenções de enfermagem................................7 Considerações finais..............................................8…

conclusão deste trabalho procuramos provar e comprovar que o uso de imagens notadamente fotografias, se constituem de excelente metodologia de ensino para a disciplina de História, possibilitando aos alunos uma melhor apropriação do conhecimento histórico, bem como contribuindo na sua formação enquanto agentes construtores de sua história e da sociedade. Palavras chaves: Fotografia – Uso da fotografia – História – Metodologia de Ensino ABSTRACT This work constitutes in a survey…

...07 2.3 Etnografia ...............................................................................................10 2.4 Grounded Theory ...................................................................................13 2.5 Materialismo Histórico Dialético ...........................................................15 3 – AMOSTRA INTENCIONAL NA PESQUISA QUALITATIVA 3.1 – Como conseguir os sujeitos participantes da pesquisa? ....................20 3.2 – Quando eu sei que houve…

SAÚDE COLETIVA II DÂMANI BURGOS FERNANDA LUIZA NASCIMENTO JESSICA SANTOS ANÁLISE DA SITUAÇÃO DA SAÚDE DA FAMÍLIA NITERÓI 2015  HISTÓRICO Fernando Pinto Souza, sexo masculino, 24 anos, solteiro, sem filhos, natural do Rio de Janeiro, Ensino fundamental incompleto. Nunca trabalhou, sua irmã relata que ele faz serviços em troca de cigarro ou dinheiro para comprar…

nos mostrar que a história pode ser contada através de lembranças vividas e guardadas na memória, através da história oral e escrita, podendo ser utilizadas como documento histórico. Dessa forma, através da observação do texto de Benedita percebe-se uma história contada de geração em geração e que serve como embasamento histórico de um período vivido. A maneira que foi contada essa história pode ter sofrido mudanças no decorrer dos anos, pois, nos mostra a maneira que esses povos foram…

inquietação pessoal, no período de estágio e no conhecimento da existência do programa. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê o direito às crianças e adolescentes, à convivência familiar e comunitária, assim, mesmo quando estas são retiradas do convívio com sua família de origem devem manter este convívio familiar e social, se necessário com uma família substituta. Sendo o Programa Família Acolhedora de atendimento de alta complexidade1 as crianças e adolescentes ficam sob…

Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II. Orientador: Adarly Rosana Moreira Goes, Trabalho de Serviço social, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social II. Orientador: Adarly Rosana Moreira Goes, Arapiraca 2013…

(sites específicos, redes sociais) ( x ) Televisão ( ) Rádio ( ) Revistas 6. O que te motiva a assistir esse PROGRAMA? ( ) fornecimento de conteúdo educativo ( ) fornecimento de conteúdo cômico ( ) fornecimento de conteúdo informativo(histórico, sociológico, científico) (x ) Fornecimento de nenhum conteúdo 7. Com que frequência vê esse programa durante a semana ? ( ) Todos os dias da semana ( ) 1 a 2 vezes por semana ( ) 3 a 4 vezes por semana (x ) Quando possível