Historicidade Portfolio

libertação não se chegará por acaso, mas pela práxis de sua busca. O homem se constrói e chega a ser sujeito do seu conhecimento, na medida em que, integrado em seu contexto, reflete sobre ele e se compromete com ele, tomando consciência de historicidade. O homem é desafiado constantemente pela realidade e a cada um desses desafios deve responder de maneira original. A elaboração e o desenvolvimento do conhecimento estão intimamente ligados ao processo de conscientização e este é…

intelectual, onde o trabalhador do conhecimento é o componente crítico. Os trabalhadores da organização do conhecimento são profissionais altamente qualificados e com alto grau de escolaridade e, dentre suas habilidades, destarte reunidas em modelos ou portfólios de competências de conhecimento, destacam-se o desenvolvimento e a consolidação de boas habilidades organizacionais, boas habilidades em tecnologia de informação e capacidade analítica de solução de problemas. As habilidades…

políticas e programas sociais focalizados, dirigidos aos segmentos mais pauperizados dos trabalhadores, com marcantes incidências na capacidade de mobilização e organização em defesa dos direitos. Como as competências profissionais expressam a historicidade da profissão, elas também se preservam, se transformam, redimensionando-se ao se alterarem as condições históricas de sua efetivação. Esse cenário avesso aos direitos nos interpela. Atesta, contraditoriamente, a urgência de seu…

especificamente socioistórica de existência, integradora das transformações produzidas pelos próprios seres sociais seja sobre a natureza, seja sobre o conjunto (ou partes) das relações nas quais se inserem. A isso podemos chamar, propriamente, historicidade. A sociabilidade deixa de limitar-se ao âmbito do político, conforme os teóricos liberais, como se este fosse o espaço privilegiado do exercício da vontade coletiva consciente (Bobbio; Bovero, 1987, p. 140). O Estado não procede,…

seu casulo, do seu mundinho e se torna uma instituição onde a comunidade pode aprender contínua e flexivelmente. Quando focamos mais a aprendizagem dos alunos do que o ensino, a publicação da produção deles se torna fundamental. Recursos como o portfólio, em que os alunos organizam o que produzem e o colocam à disposição para consultas, é cada vez mais utilizado. Os blogs, fotologs e videologs são recursos muito interativos de publicação, com possibilidade de fácil atualização e de…

2.1.1 Conceito de Direito Fundamental.............................................................................. 46 2.1.2 Características dos Direitos Fundamentais................................................................ 49 2.1.2.1 Historicidade........................................................................................................... 49 2.1.2.2…

Alfabetização e Ciclo Complementar. Parâmetros Curriculares Nacionais e Proposta Curricular (RCNEI – Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil). História da Educação Infantil; Criança e infância: conceito de infância, família e suas historicidades. Visão histórica e crítica das principais concepções de infância, criança e educação infantil na contemporaneidade. A profissão docente com centralidade na educação de bebês e crianças pequenas em espaços coletivos de creche e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome:XXXXXXXXXXXXXXXXX, RU: XXXXXXXXX ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome:XXXXXXXXXXXX: RU:XXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ...................................................................

PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 As avaliações devem ser encaminhadas de forma a permitir a coleta e o registro dos indícios de avanços e dificuldades, individuais e coletivos, para o redirecionamento de metas e objetivos, se necessário. O uso de uma pasta (portfólio) para manter todas as atividades desenvolvidas pelos alunos é bastante eficiente para que o professor possa fazer uma avaliação de todo o processo, sempre que necessário. Para finalizar, ressaltamos a importância de situar o…

teorias, os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político, conjugados aos valores humanos na Educação. Nosso Projeto, como qualquer outro, não é tema acabado, nem assume forma definitiva, pois é de sua natureza intrínseca, não escapar à historicidade, à contingência de um mundo em constante transformação. A permanente revisão é parte integrante do processo, permitindo assim, a inclusão de novas idéias e soluções, num dinamismo constante, para que a Instituição atinja seus…