Historias E Virtudes

criança, porém a maior parte da literatura atual destinada às crianças, não consegue estimular e alimentar os recursos que ela precisa para lidar com seus problemas íntimos mais difíceis. São feitos somente para divertirem e informarem. Para que uma história prenda a atenção de uma criança, ela deverá entretê-la e despertar a curiosidade, contudo, deve estimular a sua imaginação também, pois ajudará a desenvolver seu intelecto, tornará claras suas emoções e sugerirá soluções aos seus…

Savergnini (UFRJ) RESUMO Análise crítica da História dos Godos, escrita por Santo Isidoro de Sevilha no século VII, representando, a seu modo, a ideologia vigente da Igreja sobre o domínio da Península Ibérica. Além da análise desta sua obra, este trabalho pretende trazer a púbblico a contribuição de Isidoro de Sevilha para a construção de um domínio visigodo na Península. Palavras-chave: Isidoro de Sevilha; Espanha; Península Ibérica; Visigodos; História; Igreja Como resultado…

acadâmico, pois na vida real eles não vêm assim separados. Mais adiante teremos de ver também como a ética se distingue de outros ramos do saber, ou de outros estudos de comportamentos humanos, como o direito, a teologia, a estética, a psicologia, a história, a economia e outros. Quando diferenciamos estes ramos do saber, não estamos dizendo que os problemas, na prática da vida, não sejam complexos e com várias dimensões simultaneamente. Vejamos um exemplo. Subornar um funcionário, é…

É a isto que denominamos bom senso ou Razão e que é igual em todos os homens; - Necessidade de um método: não é o bastante ter o espírito bom, mas o principal é aplicá-lo bem. As grandes almas são capazes dos maiores vícios, bem como das maiores virtudes; - Probidade intelectual: jamais receber alguma coisa por verdadeira sem que a tenha conhecido evidentemente, isto é, evitar a precipitação e a prevenção; - Lealdade política e moderação: a primeira regra é obedecer às leis e aos…

selecionados (no máximo 3 linhas). (1 ponto). Disciplinas escolares: O foco nas disciplinas escolares justifica-se pelo fato de o currículo disciplinar, a despeito de todas as críticas a ele desenvolvidas ao longo dessa história, ser considerado a idéia pedagógica mais bem-sucedida da história do currículo. Tal fato mantém o desenvolvimento do debate curricular com base nas disciplinas. É por meio das disciplinas escolares que os professores se organizam em grupos, orientam sua formação…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL, HISTÓRIA ANTIGA E DIREITOS HUMANOS NOME: Joelmo santos de Sousa RA: 9372328856 Camocim-ce / maio /2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL, HISTÓRIA ANTIGA E DIREITOS HUMANOS

Em sua grandiosa visão católica da história, Santo Agostinho nos fala sobre as duas cidades: a de Deus e a do homem. Na de Deus fundada sobre o amor a Deus levado ao desprezo de si próprio,e a dos homens, fundada sobre o amor-próprio levado ao desprezo de Deus. Essas cidades foram fundadas no livro do Gênesis por Caim e Abel. Caim criando uma cidade na Terra,e Abel, que não criou nenhuma cidade na Terra mas fundou a celeste. Para Santo Agostinho, a primeira cidade está destinada a sofrer…

----------------------------------------------7 Introdução O assunto a ser tratado neste, refere-se à problematização do termo Ética e do termo Política e da relação entre ambos ao decorrer do tempo e da história. O que é ética O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom…

A ÉTICA NA HISTÓRIA __ concepções filosóficas sobre o bem e o mal A moral é uma construção humana, mas como o ser humano é um ser social e a sociedade sofre transformações ao longo da história, podemos dizer que a moral, além de possuir um caráter social, caracteriza-se também por ser uma construção histórica. Com isso queremos dizer que os sistemas morais não são fixos nem imutáveis, pois estão relacionados com as transformações histórico-sociais. Assim, embora os sistemas morais se…

questionamento constante que nos remete várias implicações. A partir do momento que o místico se separou da razão, por anos essa foi a linha de pensamento dos filósofos, até o momento da crise da razão o homem passou a ser o objeto de estudos, em virtude dos seus valores adquiridos e suas experiências vividas ele se tornou o centro de si. Durante longos anos o homem dava explicação sobrenatural, a tudo aquilo que ele próprio não conseguia explicar, era o período místico. Com a difusão…